之前都是很討厭上課的，固然現在好了很多，但是也冇有享用的感受，但是在陸文的這裡他們就是感受是享用，在享用中就學習了知識，這令人非常的紀念。

陸文也冇有說其他的甚麼話，嘉獎的話現在不好說，也不幸虧講堂上麵開著一些打趣，索然陸文也不喜好嚴厲的講堂，他喜好輕鬆的講堂氛圍，但是這些門生才方纔提起學習的興趣，如果被他這輕鬆的講堂氛圍在鬆下那口當真學習的氣，那陸文就哭都哭不出來了。

陸文有些獵奇的說道“高音韻？約歌？”

陸文看著謝靈珊說道“算了吧，我不籌算現在涉足文娛圈。”

在這下課鈴聲的響起中，陸文結束了這一節課，門生們心中都有一些遺憾，感受本身還冇有享用夠，是的，就是享用，這對於班上的很多門生都是很不測的感受。

王海強聞聲就笑嗬嗬的解釋道“你明天不是告假了嗎，明天陸教員寫的一首詩詞，確切大氣澎湃，令人表情彭湃，問蒼茫大地，誰住沉浮？”說著還念起來了。

王海強笑嗬嗬的說道“陸教員班上的門生在明天我講課的時候，聽課那叫當真，不斷的舉手發問，並且很多知識我隻要講一遍就能記著了，要不是他們的一些根本來時很不踏實，我都覺得他們之前實在逗我玩呢。”

謝靈珊聽到陸文如許說有些絕望的點了點頭，陸文看著謝靈珊的神采，想了一下說道“要不如許，你說這個高音韻是你的表姐是吧？”

謝靈珊聞聲陸文這話心中也是很打動，冇想到教員竟然這麼信賴我，我必然不會讓您絕望的。她心中想著，手中的小粉拳也捏的緊緊的。

陸文有些不美意義的說道“這個，教員不如何存眷文娛圈。”

固然陸文有些嚴厲，但是跟著他的講課的深切，門生們也漸漸的沉浸道陸文構建的意境當中，能夠說在陸文的課上學習是一件很享用的事情。

陸文接著說道“如果你早此次月考中總成績進步30分，我就承諾你。”

陸文瞥見他們在會商這些，就和那些教員打了聲號召就走了出去，籌辦去上課了。

謝靈珊有些崇拜的看向陸文，口中說道“教員，我有件事想和您說一下。”

陸文的二流大師的境地在這，並且對課文的瞭解也達到了非常高的境地，門生們能沉浸在那中好像幻景般的天下當中，在連絡講義，如許對於課文的瞭解就有了一個很直觀的感悟和瞭解。

謝靈珊有些難為情的說了出來，“教員，我的表姐是高音韻，她想和您約歌。”

“嗯，好的，我們偶然候再聊。”

謝靈珊一聽陸文如許問，隨後又想起來教員的那首詩詞，心中也湧起了一陣打動，說道“教員，我信賴我能夠的。”

“冇乾係的，唐先生不消報歉，我們當時談的也隻是一個意向罷了。”

陸文聞聲她如許說，就點了點頭說道“那就行，新歌急的話我可先給你表姐寫歌，我也信賴你，中午的時候，你讓你表姐來找我。”他說完這話就走了。

陸文剛到課堂就聞聲鈴聲響起，時候恰好，班級的門生的都在正襟端坐，目光緊緊的看向講台上麵的班主任。