自我先容結束後，黃教員又給我們講了一些高中餬口的趣事和經曆，讓我們對將來的學習餬口充滿了等候。

“語文是我們的母語，是統統學科的根本，要重視瀏覽和寫作才氣的培養；數學需求邏輯思惟和大量的練習；英語要多聽多說多讀多寫……”黃教員詳細地先容著每門課程的特性和學習要點，同窗們都聚精會神地聽著，不時地點點頭。

他拿起粉筆，在黑板上寫下了本學期的課程安排。“我們這學期的課程首要有語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、汗青、地理。大師要公道安排時候，當真對待每一門課程，下半學期我們就會停止分科測驗！以是大師要當真對待這一學期的學習！”黃教員一邊寫一邊講授著每門課程的首要性和學習體例。

轉眼間就到了玄月，課文裡常寫“金秋玄月，秋風送爽！”確切如此，玄月的風輕柔地吹過，如一雙和順的手撫摩著人間萬物，帶來了絲絲縷縷的涼意。那涼意不似夏季的酷寒，隻是恰到好處地遣散了夏季殘留的炎熱，讓人的身心都為之一振。風裡彷彿還帶著淡淡的果香，那是歉收的味道，讓人不由心生歡樂。

我一邊聽著黃教員的發言，一邊在內心悄悄給本身泄氣。我奉告本身，必然要儘快適應新的學習餬口，不能落在彆人前麵。我要儘力學習，爭奪在高中獲得優良的成績。

但是我卻聞聲了隔壁班級傳出來的聲音，“班長——範之明！”彆問我如何聽到的！不是幻聽！我們兩個班級就用一個黑板和一堵看起來像方纔站起來的牆隔著！並且靠著窗台那塊牆和窗戶另有一兩隻胳膊那麼寬的間隔呢！說白了在我們班一歪頭就能瞥見他們班！而我也是剛巧在班級俄然溫馨的時候聽到的！

一個高個子男生接著說：“我叫王強，喜好打籃球，將來想進入校隊，為班級和黌舍爭光。但願能在高中交友更多誌同道合的朋友，一起在球場上揮灑汗水。”

宿舍裡已經有幾個先到的同窗在清算床鋪，我一一看疇昔，真好，我一個也不熟諳！大師相互淺笑著打了號召，那笑容裡帶著幾分羞怯和等候。爸爸媽媽也熱忱地和她們酬酢了幾句，扣問著一些關於留宿的題目，還不忘叮嚀我要和室友們好好相處。

“另有，要尊敬教員和同窗，連合和睦，共同營建一個傑出的學習氛圍。在這個班級裡，我們是一個大師庭，要相互體貼、相互幫忙。”黃教員的目光充滿了暖和緩等候，彷彿在看著本身的孩子。

校園裡熱烈不凡，到處是重生們鎮靜的扳談聲和家長們體貼的叮嚀聲。我跟在爸爸媽媽身後，眼睛不斷地打量著四周陌生的環境。高大的講授樓聳峙在麵前，寂靜而莊嚴，那紅磚白牆彷彿承載著無數的知識和胡想；寬廣的操場上傳來陣陣歡笑聲，充滿了朝氣與生機，綠色的草坪在陽光的暉映下顯得格外朝氣勃勃；門路兩旁的樹木鬱鬱蔥蔥，輕風拂過，樹葉沙沙作響，彷彿在向我招手歡迎。

黃教員麵帶淺笑地走了出去，那熟諳的麵龐讓我刹時感到一絲親熱。他的眼神仍然那麼敞亮而暖和，彷彿能洞察統統，嘴角上揚的弧度讓人如沐東風。隻見他穿戴一件整齊的淺藍色襯衫，搭配著一條深色的西褲，顯得精力抖擻，整小我披收回一種自傲和安閒的氣質。