說著他拿起粉筆在黑板上刷刷刷寫下幾個字和一串電話號碼！——“黃金寶”——多麼有錢的名字！同窗們看到這個名字，都忍不住輕聲笑了起來，本來嚴峻的氛圍也是以和緩了很多。

爸爸媽媽鼓勵地拍了拍我的肩膀，彷彿在給我通報力量。我倉猝找了個空位坐下，新的課桌上還殘留著淡淡的木香，我悄悄撫摩著桌麵，那木紋的紋理彷彿在訴說著它的故事，試圖平複本身嚴峻的表情。

同窗們一個接一個地先容著本身，有的同窗喜好音樂，胡想成為歌手；有的同窗酷愛科學，發憤成為科學家；另有的同窗善於活動，巴望在體育方麵有所建立。每小我的臉上都瀰漫著對將來的神馳和等候。

教員接著詳細地先容著新學期的重視事項：“起首，大師要遵循黌舍的規章軌製，定時上課，不早退、不早退。這是對本身和彆人的尊敬，也是良好學習風俗的根本。”黃教員嚴厲地看著大師，目光中帶著一絲不容置疑的果斷。

一個高個子男生接著說：“我叫王強，喜好打籃球，將來想進入校隊，為班級和黌舍爭光。但願能在高中交友更多誌同道合的朋友，一起在球場上揮灑汗水。”

我一邊聽著黃教員的發言，一邊在內心悄悄給本身泄氣。我奉告本身，必然要儘快適應新的學習餬口，不能落在彆人前麵。我要儘力學習，爭奪在高中獲得優良的成績。

黃教員站在講台上，目光緩緩掃過課堂裡的每一名同窗，那目光中既有等候又有鼓勵。然後清了清嗓子說道：“同窗們好，歡迎大師來到新的班級，開啟高中餬口的新篇章。我是你們的班主任，黃教員。”他的聲音沉穩而有力，充滿了自傲和等候，在課堂裡迴盪著，彷彿有一種無形的力量，讓本來另有些喧鬨的課堂刹時溫馨下來。