竺獨無法，隻好覷個空俄然攻擊，但最後還是被榛教員打倒在了地上，爬不起來了。

“怪老頭的課，規律很不錯呀！”伏羲心中想道，見倉頡目光朝他射來，曉得他也如許感受。

明天的課前冇有打鬨的，也冇有早退的，大師坐得挺端端方正，人也到得挺齊。

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但是，隻見殘影一閃，竺煢竟然滿身而退，站在了圈子以外。

“大師都曉得這個就是甲修有了成績以後的表示。但是，大師想過冇有，這一片片甲是如何修煉出來的呢？要想曉得這個奧妙，就必須上好我的功法課。因為功法修煉直接導致甲的呈現，也催促甲的進階和進級！叨教童鞋們，你們有冇有興趣呀？！”榛教員先容完後問道。

“你連教員都敢吼起要打，能夠是他們先脫手嗎？”榛教員斥責的道。

但見一個五十來歲的瘦個子男人走進院子裡，對著竺獨問道。

“這惡少不怕教員！”伏羲的眉頭皺了起來。

聽到課堂前門外有短促的腳步聲，童鞋們的腰桿挺得更直了。

四十個童鞋被榛教員逗笑，但是，並不敢隨便和猖獗，仍然直挺挺坐著，當真聽著。

“這傢夥，也學著故弄玄虛了！”伏羲笑著搖點頭道。

“那你去捱打呀！”倉頡斥責道。瞧見本身恨的人逞能，倉頡的表情當然不好。

（未完待續）

“童鞋們好！”榛教員遵循黌舍規定說道。

“才上功法課，還冇實作呢！”花隨懊喪的道。

不過，轉眼之間，他能夠想到了屁股上被挨的那一教鞭，嚎了一聲道：“我纔不怕他！”

院門口的人群一陣騷動。

“功法課，就是搞怪！”榛教員道。“你們剛纔瞥見了，我變成了一道殘影，一眨眼上了講台，這怪不怪？必定怪。不怪纔怪了！”

“我再給你們來個怪相！”說著，他頭頂呈現了一隻像雄雞公頂一樣的紅冠。

“哎喲，這甲士功法與軍野生夫，底子不在同一層次上！”倉頡瞧著，不由脫口而道。

“嘿。你們上了他的課不就曉得了！”花隨分開了食堂，丟下了一句話。

那一名帶頭童鞋，在族裡算是著名軍人，客歲在族裡就已拿了壯壯武苗的二級證書，一條棒子使得風生水起。他見老友汪三被踢，固然心中憤恚，但仍然能夠沉著的遵循軍人法度，欺步向前，手中緊握的那條齊眉棍子，已經做好戰役籌辦，隻要瞧見機遇，準往竺獨頭上砸去。他已經想橫了，殺掉對方的心都有了！但是，隻是在一刹時，對方俄然不見了。

“瘋子的瘋……”聽到這話童鞋們哄的笑了。

然後，他一把抓住想要溜走的竺獨，道：“你惹了禍就想走麼？！”

伏羲懂軍野生夫，曉得幾個童鞋法度、身法全都遵循教範要求做的，冇有任何弊端，如果對方也是軍人，必定是被擊倒了。但是，竺獨卻如同鬼怪一樣，底子傷不了他一根毫毛，他反而連傷二人。

院子裡的竺獨愣了愣，從速將教鞭扔到一處樹蔭下藏了起來。

“啪啪”，他拍了兩下肚子，隻是一轉眼之間，變戲法似的，他身上呈現了八塊（組）紅甲。他抖解纜體，笑道：“這怪不怪？初學者恐怕也感覺挺怪的吧！”