牛碩還想說甚麼，局長擺擺手讓牛碩出去。

在如許一個環境中，隻要局長和兩位副局長是正規中專畢業，並且他們的專業並非師範類。他們固然具有必然的教誨背景，但在實際事情中，麵對那些文明程度整齊不齊的同事，也常常感到力不從心。

牛碩最後打算親身訪問每一個黌舍停止調研，但顛末沉思熟慮以後，他認識到如許的體例效力並不高，能夠會破鈔大量的時候和精力。

牛碩難堪地說：“才三十多人啊！”

縣裡的教誨局，被人們戲稱為一個淨水衙門，固然職員浩繁，但大多數是無所事事的閒人。在阿誰特彆的汗青期間，很多人都是通過各種乾係被塞出去的，他們的文明程度遍及偏低，有的乃至隻要小學文明程度，另有幾個是偽初中文明程度。

到了下午，局長把牛碩叫了過來，牛碩看著局長眉頭稍稍伸展，局長喝了一口茶水說：“先處理非常之一，其他的漸漸來，心急吃不了熱豆腐。”

這項任務本來並分歧適一個職場新人來承擔，因為固然考勤看似是一項簡樸的事情，實際上卻充滿了應戰。

這期間，國度開端重點搞經濟扶植，扶植需求人才，人纔來源於教誨，因而國度開端將教誨奇蹟放在了相稱首要的位置。民辦西席的轉正題目也逐步提上了日程。跟著這一竄改，對西席的考覈軌製也呼應地需求建立和完美。

淩晨劉媚兒坐在那邊，盯著大師簽到，時候一到就把簽到表收起來。放工時又當真地坐在那邊，看著每小我簽退，大師想代簽是不成能的。

他們嘗試製作試卷，但成果常常不儘如人意，試卷中充滿了弊端和疏漏，這使得他們不敢等閒利用這些試卷停止考覈。他們擔憂，一旦利用了這些質量低下的試卷，能夠會在考覈過程中呈現各種題目，乃至鬨出一些使報酬難的笑話。

通過這類體例，牛碩的事情效力獲得了顯著晉升，本來需求較長時候才氣完成的任務，現在隻需求一個禮拜就能全數完成。

除此以外，牛碩還特彆誇大，但願公社能夠供應每位教員的詳細事情經曆，包含他們的講授年限、專業背景以及過往的講授服從等資訊。如許一來，他不但能夠節流時候，還能獲得更加全麵和深切的調研數據。

喜好舊事灰塵中的故事請大師保藏：舊事灰塵中的故事小說網更新速率全網最快。

半晌以後，局長歎一口氣，道：“我明天都要親身跑一趟。”

讓劉媚兒來賣力這項事情，並不是因為她才氣強，而是因為她的背景短長。在一個小縣城裡，每小我的乾係網都清清楚楚，大師都曉得誰是誰。劉媚兒剛來事情，非常當真，局長又特彆誇大考勤的首要性，劉媚兒就當真了。

在1981年，牛碩從黌舍畢業，懷揣著對將來的神馳和但願，被分派到縣裡賣力辦理教誨事情。與此同時，另一名被分派到縣裡的同事是劉媚兒。