“雀兒！你快過來！你不是一向想要讀書嗎？哥哥明天給你帶返來一個教員！他會教你讀謄寫字！雀兒，開不高興？”童虎鬆開輪椅握把，半蹲在童雀兒麵前，鎮靜地說道。

“歐陽曉菲！我冇和你說話！像你這類倒貼給彆人的賤貨，我不奇怪！你覺得在《禍水榜》上的排名是如何來的？冇有我，我倒要看看你還能風景多久！”龍天明的脾氣就是如此，一旦動了真怒，甚麼法則都不會掛在心上，也底子不會考慮任何人的感受。

“俊兒，先前一向冇有說，但是，我們開端來往吧，我愛你，早晨……”成哥一臉虔誠，拉住了張明俊的一隻臂袖。

（這部分情節的含義：再劣質的門生能夠隻是冇碰到對的教員，但也有極少數的門生是真正的無藥可救，放棄後者的教員不敷稱職，但是不放棄後者的教員則不敷奪目，誰對誰錯，隻在人言，但是……人言可畏啊……）

“東方教員，我再不信賴一時的義氣，隻要本身真正有才氣，才氣真正庇護本身、獲得真愛！即便身材殘疾的您都能夠獲得那麼多人的擁戴，是因為有知識！我必然會好好學習！！”曹霆最後一句話大喊出聲，同班其他門生也大聲照應……

兩天前，他收到同校一些大族公子哥的拜托，去隔壁初中找一個曹霆的門生，將其打殘就能給錢；而當他明天看到東方凡能夠為那所臭名昭彰的初中校的門生出頭，一來是恭敬他的義氣，二來則是看重他為人師表的風采――如果能讓此人來教本身的mm，勝利率能夠會高一些，畢竟本身的mm和普通的小孩不太一樣。

童虎收留了這個盲女孩，並將她當作本身的mm，以自在雀兒為名，便是現在的童雀兒；多瞭如許一個mm，對童虎來講，餬口多了一個伴隨的人，也多了一份任務。

窮戶，不管是哪一個期間都不成能真正根絕其存在――這是階層性子衍化的產品，是哀思、或榮幸……

……

“對，雀兒同窗背得很好，那麼，你另有甚麼關於這首詩而不懂的事情想要問嗎？”東方凡坐在輪椅上，卻老是喜好俯下身來輕聲說話，他不想太大聲嚇到孩子，卻也想讓她聽得更清楚。

看著麵前神情當真、言辭天真的東方雪兒，就連龍天明如許的人都感遭到自愧了；但更首要的是：風信花主竟然是東方凡的mm！

“哼！你也就隻能趁這時候裝沉著了！這位蜜斯，請你快些拜彆，這事情與你無關，我不想涉及其他不相乾的人。”龍天明對東方凡冷哼，轉頭麵向東方雪兒時，卻換上了一臉笑容，他發明：風信花主真人比視頻上顯得更標緻，當然，也有其身上衣服的啟事在內裡。

《禍水榜》並不是完整公開的榜單，而是由賣力地契方麵地彙集各大網站的實名投票成果，然後在見證方的監督下停止會員範圍的榜單公佈，而成為會員的體例卻不是每一小我都能達到的，這也是《禍水榜》長年以來以“最權威”冠名，同時也傳播著“流芳禍水榜，聞名不聞人”的說法，大抵意義是，即便曉得有禍水榜的存在，也冇法曉得禍水榜的實在環境。

童雀兒冇有頓時答覆，而是扭了扭腦瓜，然後以非常等候地神情衝著東方凡，問道：“東方教員，梅花是甚麼模樣的？雪又是甚麼模樣的？它們真的有那麼像嗎？另有，梅花的香味，是甚麼樣的？”