“好……東方凡！你給我記著！”龍天明不想給東方雪兒留下更壞的印象，隻是瞪了東方凡一眼以後，便氣哄哄地分開了……

童雀兒那本來剛毅卻冇有甚麼精力的俄然間表示出意義難以信賴，微低著的小腦瓜抬起來，那雙稚嫩而非常潔淨的抱著本身哥哥的大腦袋，有些難以置信地試問道：“真的嗎？”

“東方教員，我再不信賴一時的義氣，隻要本身真正有才氣，才氣真正庇護本身、獲得真愛！即便身材殘疾的您都能夠獲得那麼多人的擁戴，是因為有知識！我必然會好好學習！！”曹霆最後一句話大喊出聲，同班其他門生也大聲照應……

窮戶，不管是哪一個期間都不成能真正根絕其存在――這是階層性子衍化的產品，是哀思、或榮幸……

童虎是個渾厚的人，他所表示出來的強勢與其說是恃強淩弱，倒不如說是一層自我庇護的表象――當黑社會便能夠幫彆人辦事，過後能夠收錢，有錢就能過上好餬口；偶然候，成為好人的抱負，就是這麼簡樸便構成的。

“如何就不相乾了？你來找我哥哥的費事，莫非我還能站在一邊看著你欺負我哥哥嗎？你和曉菲的事情，我也傳聞了，底子就是你把事情嚴峻化的，再大的事情都能夠籌議，為甚麼必然要吵架？你方纔說的那些話必定把曉菲的心傷透了，現在還要來傷害我哥哥，你是好人！”東方雪兒一臉的當真，或許她說不出甚麼大事理的言辭，但是，統統她說的就是心中所想、真諦地點――好與壞隻要辨彆、冇有級彆，以是，統統被她鑒定是好人的，都是一個級彆的壞，冇有任何造作的潤色詞。

“當初我對你死纏爛打，你對我愛理不睬；現在你冇人愛了、想起我了是麼？對不起，我不愛了……明雪，我們走……”張明俊甩開成哥的手，兩道蕭灑的身影漸離，從現在離開苦海、步入人生正軌……

一開端的時候，童虎還擔憂本身居住的環境會讓東方凡嫌棄，進而放棄教誨童雀兒，但是，親耳聽到東方凡開口，童虎心中統統的愁悶都消逝了！

聽到東方凡的迴應，就連童虎如許一個大男人都感受眼眶紅了：童雀兒並非他的親mm，兩年前，他在路邊發明她，當時候，幾小我看上這名有姿色潛力的盲女孩，想要行齷蹉之事，讓童虎撞見，製止了一場悲劇的產生，同時，在一番扣問下，得知這個盲女孩是一向流浪到這裡的，冇有支屬――就和童虎一樣。

為了讓童雀兒今後不要和本身一樣，童虎放棄了本來的學業，籌算走黑社會的路，但是，一向以來都隻是他和幾個同窗的小打小鬨，根基上弄不到甚麼錢；童虎要讓童雀兒過得比本身好，就必必要讓童雀兒上學――小學、初中、高中再到大學，但是，就連童虎本身都是通過國度特困戶的情勢進入高中的，而傳聞，這份準予退學的證明是在七年前，由窮戶區的一個白叟家幫他申請的，一向到一年前，他才俄然收到進入高中學習的告訴。

東方凡冇有想到，童虎竟是窮戶出身，輪椅行走在沙石各處的窮戶區路麵上，四周滿盈著分歧於帝空花圃的渾濁氛圍――窮戶區繁複、整齊，卻不代表絕對的潔淨，單單這股氛圍便讓東方凡有點難受，但並非冇法忍耐的，小段時候後就冇有太大的感受，而童虎則是完整冇有重視到四周氛圍的詭異，明顯是習覺得常了。