“東方教員……雀兒……能看到嗎？”童雀兒冇有說本身想看到梅花，而是先問本身是否能看到――她不想身邊的人替她難過，以是，如果東方凡的答覆是否定的，那麼她的答覆也會是否定的。

“如何就不相乾了？你來找我哥哥的費事，莫非我還能站在一邊看著你欺負我哥哥嗎？你和曉菲的事情，我也傳聞了，底子就是你把事情嚴峻化的，再大的事情都能夠籌議，為甚麼必然要吵架？你方纔說的那些話必定把曉菲的心傷透了，現在還要來傷害我哥哥，你是好人！”東方雪兒一臉的當真，或許她說不出甚麼大事理的言辭，但是，統統她說的就是心中所想、真諦地點――好與壞隻要辨彆、冇有級彆，以是，統統被她鑒定是好人的，都是一個級彆的壞，冇有任何造作的潤色詞。

“哥……你返來了……”童雀兒的聲音很小、很清脆也很慢，那雙眼緊閉的麵龐上、小鼻梁上有些炭灰，看起來非常敬愛、令人顧恤，同時，東方凡也終究曉得為甚麼東方雪兒會說童雀兒每天中午要讓人帶到黌舍了，並不是說她不熟諳路而是因為――

此時，東方凡終究放心，在如許一個小女孩麵前，任何人都冇法保持麵無神采，以是，即便在明曉得對方看不到的環境下，他還是暴露了一絲笑容，迴應道：“是真的，我是來教你讀書的。”

東方凡咋舌，看著童雀兒滿臉的等候，他無語凝咽：如果是普通的孩子，他或答應以摘一枝梅花給她看、讓她聞，但是，對童雀兒來講，天下隻要暗中以及腦海中那些天真、奇妙的童真胡想……

“哼！你也就隻能趁這時候裝沉著了！這位蜜斯，請你快些拜彆，這事情與你無關，我不想涉及其他不相乾的人。”龍天明對東方凡冷哼，轉頭麵向東方雪兒時，卻換上了一臉笑容，他發明：風信花主真人比視頻上顯得更標緻，當然，也有其身上衣服的啟事在內裡。

如果說歐陽曉菲陪在東方凡身邊讓龍天明氣憤，那麼“風信花主”呈現在東方凡身邊就是讓他蒼茫了――這個東方凡到底有甚麼魅力？先是東方玉琴，然後是歐陽曉菲，最後連冷傲一時的“風信花主”也靠近他，莫非，我真的不如他？

童虎是個渾厚的人，他所表示出來的強勢與其說是恃強淩弱，倒不如說是一層自我庇護的表象――當黑社會便能夠幫彆人辦事，過後能夠收錢，有錢就能過上好餬口；偶然候，成為好人的抱負，就是這麼簡樸便構成的。

……

“能！下次教員來的時候，必然會讓你看到梅花的模樣！”

童虎不能讓童雀兒也等六年！因而，便籌算通過款項尋覓家教來教誨童雀兒，錢的題目，必必要處理！

兩天前，他收到同校一些大族公子哥的拜托，去隔壁初中找一個曹霆的門生，將其打殘就能給錢；而當他明天看到東方凡能夠為那所臭名昭彰的初中校的門生出頭，一來是恭敬他的義氣，二來則是看重他為人師表的風采――如果能讓此人來教本身的mm，勝利率能夠會高一些，畢竟本身的mm和普通的小孩不太一樣。

“歐陽曉菲！我冇和你說話！像你這類倒貼給彆人的賤貨，我不奇怪！你覺得在《禍水榜》上的排名是如何來的？冇有我，我倒要看看你還能風景多久！”龍天明的脾氣就是如此，一旦動了真怒，甚麼法則都不會掛在心上，也底子不會考慮任何人的感受。