“不要急於shè門，等隊友來了，將球傳給隊友……”

比賽狠惡的停止著，顛末一係列的通報，球終究來到了龍箭的腳下。

固然與進球失之交臂，但是康鍛練卻對這場比賽充滿了信心。

康凱升看了看薛一氓所寫的小紙條，上麵的內容倒也似模似樣，不過他仍然在思疑，這些紙條是否能夠闡揚出功效。

龍箭趁著火線的戍守球員不重視，突入禁區，而隊友的球也正幸虧這個時候傳了過來，這是一個百分之百的好球。

因為在本身獲得的小紙條上，清楚的寫著――

見本身已經失位，海馬隊的後衛隊員趕緊下身剷球，趕在龍箭起腳之前，將球剷出了底線。

而當球被後衛粉碎出去以後，龍箭頓時才感覺悔怨，因為這個球之以是冇有進，是因為本身冇有完整貫徹鍛練的企圖。

剛纔康鍛練和薛一氓之間的對話，世人都聽在耳朵裡，不過即便薛一氓再如何神機奇謀，康鍛練一時決定讓薛一氓執教這場比賽，還是令世人震驚不已。

“球的第二落點，必然是在禁區弧頂偏左的處所……”

康鍛練有些吃驚了。

不過這最起碼能夠讓隊員們曉得，本身的這套戰術是有效的！

但是龍箭想衝要破可冇有那麼輕易，因為海馬隊的兩名高大的中後衛就站在本身的麵前，此中的一名還是曾經的國腳。

遵循紙條上的唆使，龍箭很快拉到了左邊路，因為他是核心打擊球員，對方的一名中後衛也跟著他過來了，除此以外，一名邊後衛也在協防他，球要想傳到他的腳下很難。

但是大師都冇有禁止，都抱著一種看笑話的心態……

康凱升拍拍薛一氓的肩膀，道：“彆擔憂，剛纔的那腳球，我們的氣勢已經上來了，以這類體例，再踢個幾分鐘，我們就有進球的機遇了。”

“實在是抱愧，因為冇偶然候給隊員們一一細說，便隻要采取這類體例了，這是按照我對場上情勢的察看、以及摩托隊和海馬隊球員的踢球體例，所總結出來的。”

“我不曉得。”

無人能夠給康鍛練提出好的建議，康鍛練把心一橫，既來之、則安之，就拿著薛一氓所寫的紙條，來到了球場邊上。

當然，如果球員們對這些戰術熟諳了，或者能夠瞭解到如許的思路，那麼大可不必如許費事，就目前而言，這類體例雖笨，但倒是無可何如的。”

“當戍守球員下腳剷球，不要硬拚，將球扒開，腳碰到戍守球員的腳就跌倒，將獲得一個點球。”

“可惜！！”

當龍箭吸引了對方的兩名球員以後，摩托隊的另一名球員長驅直入，衝到了禁區內裡，而球也適時的吊向了禁區，摩托隊的前鋒與對方的後衛爭搶，但是爭搶不過。

薛一氓一共寫了五張紙條，彆離遞給兩名前鋒、三名中場球員，而其他的隊員，他並冇有寫。

此時，龍箭想起了小紙條上麵所寫的話――

“小兄弟，你的體例公然可行，在如許打下去，我們必然能夠反敗為勝的！”

在場邊觀戰的康鍛練以及一乾替補隊員們都大喊出聲，這但是收場以來，本方獲得的最好的進球機遇，可惜這個單刀，卻被對方的球員給粉碎了。

薛一氓很快又寫完了幾張紙條，這一次隻要三張，隻交給了兩名前鋒和一名中場球員，剛纔的那次勝利的戰術共同，是通過五人的跑位的傳球完成的，而這一次，卻隻需求三小我。