幸虧這事是人做的，再加上身邊隻要一個非常熟諳的“鬼”，顧小安才感受不是那麼驚駭！

黑板上寫著一串兒中筆墨，顧小安和歐陽弘都冇看懂，大抵是看懂幾個熟諳的字“一”、“左”、“右”、“殺”。這字並非用粉筆寫出來的，在茶青色的黑板上顯得不是很較著，色彩極其暗沉，若非是歐陽弘的目力絕佳，還真發明不了，顧小安細心一看，有點像是乾枯的血跡。

密封的課堂？莫非有甚麼分歧之處？

竟然有活人的迴應，顧小安總算是感遭到一點安然感。

又陸連續續的有人收回迴應，多是吵到他們。

青紫的麵孔，神采溫馨，但嚇得顧小安鬆開了手！

顧小安不懂為甚麼人類比鬼的難度係數還高，但是他還是服從歐陽弘的話，挑選了“夢魘”難度。

精力另有些閒逛的顧小安很快就復甦過來，這是一間非常陳腐的課堂，他曾在汗青片中才瞥見過的課堂。

【阿弘……】

馬秀藝問道：“你該不會就是賊喊捉賊吧！”

【小安……】歐陽弘明白，實在，顧小安這孩子底子就冇有甚麼成為強者或者彆的目標，他對本身此後的人生都非常蒼茫。

接下來是我給你的提示，

顧小安拿出保舉信【阿弘，彷彿很喜好跟武者交換。】

鄭康榮聽到馬秀藝的話，判定的去開門，成果門和窗戶像是被膠水粘住，底子冇法翻開！

陸遠踹了一腳課桌，神采猙獰：“沉著個屁！難不成要跟一群死人住一早晨！”

【我在！你不要怕，估計是有人做的！我們把凶手給找出來就行了！】歐陽弘一邊環顧著四周的屍身，一邊安撫著他。

聽瑪格麗特提起過是團隊比試，顧小安對教員問道：“教員，不是個人嗎？”

簡樸形式：恐龍嘉獎：F或者E武技ＯＲ兵器

馬秀藝倒是儘力假裝平靜的模樣：“我們、我們從速出去叫人！”

按照你所表示的成績評分，會影響到你此後的分班！」

顧小安看到他的提示「密封的課堂（夢魘形式考題）：找出真凶」

五小我清算屍身的時候，才發明，課堂內裡的同窗的屍身傷口，像是產生甚麼紛爭而被人捅死的，這絕對不是睡午覺的時候，凶手一小我能做的案！

這一談吐，獲得了其彆人的承認，大師決定一起把凶手找出來！

【當然是人類最好對付！小安，選夢魘形式吧！】歐陽弘理所當然的說道。

輕易形式：異形嘉獎：Ｅ或者Ｄ武技ＯＲ兵器

如果你充足沉著，不自覺標做出挑選，先看新手手冊，恭喜你會獲得新手禮包一份！

困難形式：猛鬼嘉獎：Ｂ或者Ａ武技ＯＲ兵器

【真是讓民氣動！但是，我回絕。小安，你現在還小，纔會如許一臉無所謂的說出這類話，人總會長大、總會具有本身的胡想！何況，我不能悠長的附身在你身上！】

不曉得是不是死了這麼多人，全部課堂陰暗渾濁，讓民氣裡的驚駭非常放大，顧小安有點心虛的走回他最後醒來的坐位，第二排的最後一個坐位，他小聲的問道在這個空曠的課堂問道：“有人嗎？”

【看到這麼多、乃至還跟我一樣大的孩子都懷揣著本身的胡想，他們都好了不起！這份熱忱……也讓我曉得了阿弘想要磨鍊本身的慾望，既然我是個冇有抱負的人，那麼就不該該禁止彆人，阿弘，我把我的身材借給你，可好？】