“平時說話如許說冇事的，今後測驗寫作文最好不要如許寫，曉得嗎，教員都是想體例在找茬扣分的，你說的意義他固然能明白，也感覺好笑，但他要扣分，我們也挑不出錯來，因為如許組合，確切不太合通例。”王玉敏叮嚀他。

等王玉敏走開，肖誌傑拉著王昌寧跑過來，肖誌傑在他胸前打了一拳，“能夠啊，年級第一不說，還全縣第三。”

嘖，還是不經意就把厥後的一些風俗用語帶過來了，馮一平不美意義的撓了撓頭，“王教員，這個是聽我小舅說過一次，感覺挺風趣的，就用了上去，現在想想也很不鐺鐺，下次必然重視。”

馮一平冇有當作績單，在初中就被教員拍肩膀如許的事，他小小的有些感覺受寵若驚。

冇有孩子之前，他也向來未曾發自內心的感覺這些小傢夥有甚麼敬愛的處所。固然也總當著大人的麵，誇他們家孩子，真敬愛，真懂事，真乖！但是，這些話，冇有一句是走心的。

吃完飯，馮一平帶著蓉蓉和陽陽做暑假功課，那三個小傢夥一人發張紙，讓他們在上麵塗鴉。

“也冇事，我倒感覺那樣說也挺風趣，”王玉敏笑著說，“改你卷子的阿誰教員是嘗試中學的，看出不是他們班的卷子，當然骨頭裡挑刺。”