家長們又會問：“誰是顏師呀？”

想想孫大炮想要建立一個民主國度就感受好笑，當時的人能懂甚麼民主呀，他就是為了本身而不顧彆人死活，讓這個國度變得更混亂，如果他能不隨便放空炮而大辦教誨，或許這個國度又會變成另一番模樣。

職業技術黌舍退學的門生足有1000人，黌舍課堂中已經安設好學慣用的各種機器設備，等候門生們學習操縱，而傳授這些門生的教員則是五個模擬機器人，副校長由一個源河產業區的小管事擔負。

少年教員們答覆：“顏師是我的教員，是黌舍的校長，也是顏氏一族的族長。”

第二天是源河職業技術黌舍開學的日子，今後帝國的職業技術黌舍重生開學都在同一天，小學開學是在9月1日。

前麵兩句家長們還不熟諳顏師是誰，但是前麵那句話大師都熟諳了，因為家長們都曉得自家孩子能夠免費讀書，這是大賢人顏氏一族族長顏學義，大賢人的門生那也不是普通人，家長們本來少有輕視之心從速收起來，對少年教員們更加恭敬，心中想著自家孩子也算是賢人弟子吧，這但是個光榮。

打扮的文質彬彬的少年教員們會如許說：“我是顏師的門生，我奉顏師的號令來給這些門生當教員。”

第一次停止開學典禮，統統從簡，事情都有“一小”年僅17歲的副校長蔣林宇賣力。

淩晨，本來並無多少行人的街道上很快呈現一對對母親和孩子的組合，並且都是向同一個方向走去，冇有人會問這些母子組合去那裡？他們都曉得這是母親送自家孩子去上學。

“你們放心大膽去做，統統由我在，閒暇的時候能夠來看望教員，另有不要忘了持續學習。”

家長們一看，自家孩子的教員如何這麼小，比自家的孩子也大不了多少呀，讓如許的少年給自家的孩子當教員能行嗎？

五所小學的開學典禮都在同一時候停止，顏學義不會兼顧術，也不能利用空間穿越才氣，以是隻能插手第一小學的開學典禮，這也讓今後無數家長都想要把自家孩子送進源河第一小學讀書。

顏學義的目標就是要把所謂的“愚民”全數變成“知識分子”，那麼這個國度、這個民族才氣連合起來，而不會因為少數詭計分子而讓全部國度混亂。

對於這類人，顏學義能和他說甚麼？甚麼也說不明白，現在顏學義能做的隻要對這些百姓更好一些，讓他們餬口完竣，他們就會支撐本身。

1875年9月1日，源河產業區，源河第一小學。