“你不懂，這些耕戶的孩子今後就是我的根本。”顏學義的話冇有說完，現在也不會對著雙胞胎侍女說，誰能曉得一個大族大少爺心中有著一個弘遠的胡想？

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用一個詞來描述他們――愚民，愚民是最無益滿清王朝統.治天下的，以是滿清王朝把全天下的老百姓都變成愚民，每天過著千篇一概麻痹不仁的餬口，如許就不會有人出來造反。

送走小班的門生，顏學義整小我輕鬆下來，第一次當教員，不當真是不成能的，有了經曆，第二次再給門生上課就會好很多。

在雙胞胎侍女的服侍下，顏學義舒暢的閉上雙眼，墮入深思中。

顏學義本來還想為門生們免費供應一頓飯，然後頓時就放棄了，之前顏府老管家方伯就上報過顏學義顏府的財務，因為顏府不是顏學寄父親時的顏府，冇有掌管顏氏一族的財務大權，以是顏府冇有多少財力能夠耗損，現在顏府就靠著顏氏一族給的月例支撐著，也幸虧顏學義是族長，顏府的月例很多，充足支撐有幾十個下人的顏府，冇有其他進賬，每個月也不會剩下多少銀子，彆的顏府另有兩萬兩銀子的積儲，但是坐吃山空是不可的，以是這銀子不能隨便亂花。

貧乏甚麼東西，顏學義就要把那樣東西補返來，在顏學義看來，他們都貧乏一種精氣神，貧乏神馳誇姣餬口的精氣神，乃至於每天隻想著填飽肚子就好的餬口，顏學義要把精氣神給本身的門生補返來，讓他們曉得神馳誇姣餬口，曉得要儘力進步。

“是，少爺。”慕冰慕雪嘴角帶著一絲笑意從速上前服侍自家少爺。

顏學義不想讓本身的學發展大今後也變成滿清王朝的愚民，那樣對顏學義完整冇有任何用處，這小我就廢了。

“爹，明天顏師終究教我們認字了，你看，這是‘人’、這是‘大’……”王俊馳伸著小手沾下水在飯桌上寫著。

顏學義能夠通過給門生們描畫誇姣餬口的場景激起門生們熱忱，也能夠通過講一些當代人通過本身的儘力成為大官的故事來激起門生們熱忱，彆的顏學義還要為門生們增加一節體育課。

“嗯嗯，好。”王父固然不熟諳字，但是也歡暢的迴應著，兒子能熟諳字也是一件功德，特彆是兒子會那甚麼數學還是算術，如果學得好，今後便能夠去商行做個伴計。