“季教員，馬纓花特彆都雅。”

也有人支撐餘切，這小我剛好是燕大一個叫趙德明的西班牙語傳授，他是中國最早一批翻譯西班牙語著作的譯者，完整的附和餘切的定見。

“狗屁！你是其中國人，你交換個甚麼本國文明！”

這個餘切根正苗紅，從人生經向來講，完整就是個標準天賦殘局。

趙德明奉告季線林：“我64年到66年，在拉美的智利留學，向來冇傳聞過甚麼‘拉美文學大爆炸’的聲音，厥後我返國又連續翻譯《都會與狗》、我寫《拉美文學史》，看到拉美的文學家都有近似的氣勢……他們汲取了後當代的伎倆，破裂、穿越、騰躍、夢幻和實際相連絡，冇想到再和拉美本來就荒唐的汗青素材連續絡，就產生了不得了的結果！”

“但是我要曉得，你到底要搞甚麼？”

季線林是一個程度很高的研討員，他聽出來餘切對美國文學的設法，和對拉美文學的闡發思路是不異的：

“季教員，現場真的有美國人誇我說得好，我並不是胡說。”

季線林在體味校長的態度，專業人士的評價以後，決定找到餘切說話。

季線林的學術程度很高，但他來歲開端，不能再擔負文學係主任，也不能插手學術委員會，丁磊孫要求這些崗亭今後隻能由65歲以下的“年青人”來擔負。

“這個事情就如許吧，我精力要放在其他處所。現在不做事的人太多了，我要騰出處所，汲引一批年青人上來，燕大掉隊天下其他黌舍太多……”

說罷，丁磊孫歎了口氣，“至於你說的版權？我之前在哈佛做拜候學者，發覺美國人確切正視版權……他們那邊的課本貴的誇大，乃至於好多門生要用盜版……但是一旦抓到了，就要辭退學籍那種境地！”

“再然後，那些拉美書被西班牙出版商炒作，馬爾克斯得了諾貝爾獎，因而又到中國大火了……因為中國抄西歐，西歐抄了一段時候的拉美，我們也跟著西班牙人說這是魔幻實際主義……”

83年之前的一段時候，燕大校長職位空缺出來，燕大是以停止了一次民意測驗，大師停止一次無記名投票，填寫本身心目中的校長人選。副處級以上的行政乾部、副傳授以上的西席都能夠插手。

你能夠想到，72歲的季羨林，此時已經有種惜才的設法了。

以是，丁校長是靠票選政治下台的，但是他下台後對本身的投票根基盤重拳反擊，發誓要淘汰統統超齡傳授，季線林也是他的打擊範圍以內。

季線林把餘切叫來，看到餘切舉頭闊步，頂著他長得格外都雅的腦袋，從馬纓花邊謹慎繞過來，並且旁若無人的賞花以後，季主任“惜才”的設法更激烈了。

比如餘切以為，拉美文學之以是顯得“魔幻”，因為拉美大地到處是狠活兒。

這個季線林留學德國十年，還好冇讓餘切講講德國文學，大抵是他留學的時候（1935到1945），德國敗北了，年青一代死了大半，底子冇人寫小說看小說，乃至於文學上的成績乏善可陳。

幸虧季線林已經72歲，他也感到累了，情願共同下台。

“餘切，花都雅嗎？”

季線林情不自禁的咧開嘴：“你寫甚麼《薔薇》！黌舍不會罰你的，你那麼油，如何罰獲得你？”

季線林因而又去查餘切的其他背景和檔案。