那些小孩子一個個都不開口，明顯是不好開口。時不凡看到了這些小孩子不敢開口，內心想起了當年本身在黌舍內裡的時候，這些年幼的不過是七八歲，乃至五六歲罷了，年長的不過是十幾歲，最多不會超越十四歲。如許的春秋還是有些內疚，明顯是不太敢說話。

李義府這個十三歲的年幼小孩子，底子冇有想到本身竟然能有“開宗立派”的一天，這個當代的學者不都是以開宗立派作為最高抱負嗎？那麼多人一輩子有冇法真正的做到開宗立派，但是本身那麼年幼便能夠做到了，如許讓李義府也都感受非常的不成思議。

“說吧！”時不凡答覆。

李義府主動問：“那我也是能夠開宗立派了？”

“好了，我現在講到了這些，你們談談你們的體味。你們不消專門死記硬揹我的說法，治學最首要的還是要有本身的體味，如果冇有本身的體味，那你們頂多是一小我體圖書館，並非是一個真正的學者。把東西背下來，不算甚麼，關頭是要有本身的體味。有本身的體味的人，纔是真正的學者。不然哪怕把先人的東西背得一個滾瓜爛熟，那最後我也看不上。我所主張，大家皆可成聖，以是最首要的還是小我體悟，並非是純真的背誦。以是，請你說出你們的體味，誰有所體味的，主動說說？”時不凡問道。