餘苗苗笑著撇了撇嘴：“哦，是嘛。”

隨後，張錦程又帶著男孩子們插手挖野菜的步隊。

張錦程淡淡一笑，靠近餘苗苗，諦視著對方的眼睛，一字一句道：“我要越快越好，我們一起死守這塊教誨陣地！”

孩子們一聽另有遊戲玩，也不在乎玩的是甚麼，紛繁大聲應著。

餘苗苗一愣，看著張錦程。

張錦程發起做遊戲，冇有彆的可玩，就玩最簡樸的。

“劣質紅磚事件”今後，黌舍的修建有韓四平監工，不消張錦程總往工地跑了。

餘苗苗沉默很久，並冇有迴應張錦程，而是低頭用飯：“用飯吧，一會兒涼了。”

張錦程坐在餘苗苗劈麵，笑嘻嘻地說道：“該高傲還是要高傲一下的，過於謙善就顯得子虛了。”

清算好了魚，張錦程去撲滅篝火。

“春遊？還野炊？你如何想到要春遊的？你會做飯嗎？”餘苗苗清算好桌上的功課本，驚奇地問張錦程。

餘苗苗憑著本身的儘力，讓孩子們承認了她，把她當作親人。

聽著關曉荷如此竭誠地表達，餘苗苗打動不已。

合作明白，大師各自忙活起來。

而這些孩子，早早地學會了幫家裡分擔家務，做農活，一個個懂事得讓民氣疼。

張錦程除了每天上課，備課，也冇甚麼彆的事情做。

張錦程見餘苗苗冇迴應，也冇有再說甚麼，他瞭解餘苗苗的表情。

張錦程握著餘苗苗的手，一開口帶著撒嬌的意味：“我是看比來氣候挺好的，又恰好冇甚麼事兒，就想著，這週六帶孩子們出去野炊，地點我都選好了，就在江邊兒，不遠。”

說著，他舉起手中的小石頭。

能夠操縱如許一個契機，促進師生之間的友情，特彆是張錦程這個新教員。

關曉荷當真地說：“嗯，一個是故國媽媽，是餘教員教我的，一個是親生媽媽，是我的媽媽。另有一個，是餘媽媽，就是你呀！”

來到黑龍江的江邊，張錦程帶著孩子們支鍋做飯。

餘苗苗聞言神采微紅，冒充嗔道：“胡說啥呢，誰是你帶領啊。從速清算清算，後天就要春遊了。”

孩子們放學回了家，跟大人們說了教員要帶他們春遊野炊的事兒。

餘苗苗將一小把掛麪散開扔進燒開的湯鍋裡，諳練地用筷子攪了攪，蓋上鍋蓋。

餘苗苗看著孩子們帶來了鍋碗瓢盆，有的帶了米，有的帶了調料，有的把家裡曬的乾菜也帶來了，忍不住笑起來。

顛末紅磚的事情以後，張錦程有了一種說不清楚的感受。

江水如淡淡浮動的絲綢，水天相接處凝成一股透明的薄霧。

孩子們紛繁伸手幫手，一個個弄得身上臉上都臟了，也不嫌臟，高興地笑著鬨著。

“三個媽媽？”

此時的關曉荷依偎在餘苗苗身邊，昂首看著餘苗苗，一臉天真。

……

說著，他伸出三根手指。

張錦程這一隊，很快就釣了幾條肥美的開江魚把魚放進水桶。

還冇等關曉荷答覆，其他的孩子也連續呈現了跟關曉荷一樣的症狀。

這段經曆，不但是對孩子們來講彌足貴重，對張錦程和餘苗苗來講，一樣如此。

烤好了就用帶來的爐鉤扒出來，號召孩子們過來吃。

“歸屬感……”張錦程當真思慮了一下，俄然笑著點點頭，認同地說道，“對。就是歸屬感。彷彿我之前是這裡的客人，現在，我屬於了這裡，是這裡的一分子，這裡的統統都與我有關了。”