岸邊的蘆葦叢密密麻麻，有半人多高，時不時從內裡傳來野鴨子等水鳥的動聽叫聲。

“如何會如許呢？是不是吃了不潔淨的東西？”餘苗苗眉頭舒展，打量著神采痛苦的孩子們。

餘苗苗看著孩子們各自合作明白，撿石頭壘灶的，撿柴火的，一個個小大人普通，內心感慨萬千。

家長們都很用心腸給孩子們籌辦炊具和食材，叮囑本身孩子要重視安然，聽教員的話。

餘苗苗用壘好的鍋灶給孩子們生火做飯，叮嚀張錦程去清算水桶裡的魚。

餘苗苗笑著撇了撇嘴：“哦，是嘛。”

……

餘苗苗手裡握著筷子，坐在張錦程身邊的小板凳上，垂眸看著灶膛裡的火光。

孩子們一聽另有遊戲玩，也不在乎玩的是甚麼，紛繁大聲應著。

關曉荷當真地說：“嗯，一個是故國媽媽，是餘教員教我的，一個是親生媽媽，是我的媽媽。另有一個，是餘媽媽，就是你呀！”

此時的關曉荷依偎在餘苗苗身邊，昂首看著餘苗苗，一臉天真。

餘苗苗發起，帶著女孩子們去挖野菜，張錦程帶著男孩子們去垂釣。

關曉荷明天能來一起春遊野炊，是餘苗苗親身跑到關曉荷家和他父親籌議的。

孩子們一聽要去春遊，還能夠野炊，都不由喝彩雀躍，相互扳談著春遊要帶甚麼。

週六一早，孩子們各自帶著東西，興高采烈地來到黌舍。

孩子們紛繁伸手幫手，一個個弄得身上臉上都臟了，也不嫌臟，高興地笑著鬨著。

天空上大團大團的白雲，時不時地遮住熾熱的太陽。

然後，籌辦了一個空盆，等麪條熟了，用來盛麵。

還冇等關曉荷答覆，其他的孩子也連續呈現了跟關曉荷一樣的症狀。

張錦程手指悄悄摩挲餘苗苗的手背，說道：“嘿嘿，這不是先做打算，等帶領點頭兒嘛。”

而這些孩子，早早地學會了幫家裡分擔家務，做農活，一個個懂事得讓民氣疼。

以往這個時候，孩子們多數是幫家裡乾活。

這證瞭然餘苗苗的品德魅力。

即便不消乾活，也是在村裡閒逛。

但是，畢竟餘苗苗才二十五歲，和孩子們相差十幾歲罷了。

餘苗苗接過水杯放在桌上，淺笑看著張錦程：“哎呦，不得了，一貫謙善的張教員，甚麼時候學會高傲驕傲了？”

正在她內心感到暖和打動的時候，其他孩子跑過來，環繞在她身邊，一聲一聲叫著餘媽媽。

餘苗苗笑著跟他說：“我也有過這類感受，之前不明白是如何回事兒，厥後時候久了就想明白了，這類感受，叫“歸屬感。”

餘苗苗一愣，看著張錦程。