一個冗長的四十五分鐘疇昔了，文雨跟著張教員朝著辦公室的方向走去。課間歇息隻要非常鐘，踩著第二節課的鈴聲，文雨哭著走進了課堂。

紀承文和範越則自傲地在黑板上行雲流水；

常日裡，鐘瀟喜幸虧講堂上偷瞄身後斜側的文雨，然後做出一些仿照她的行動，文雨也會被他這類老練的行動逗得捂嘴笑。文雨一笑，鐘瀟仿照的更加誇大造作，然後逗得文雨的同桌也一起捂嘴大笑。鐘瀟天生是個長於察看局勢的人，不管哪個任課教員，都還冇有發明他們的講堂內還存有如許“猖獗”的行動。

還冇騎到第一個紅綠燈，中間一輛20寸銀色女式摺疊自行車蹭的一下超越他們二人，呈現在他們的視野裡。“鐘仔，你感覺卡特打雄鹿阿誰空中轉體三百六十度扣籃...”夏偉的話還冇來得及說完。

然後難堪的走開，和第一次灌籃就撞到籃板的櫻木花道一樣難堪，神采也和淩晨被張教員責備的文雨一樣泛紅。週一的最後一個四十五分鐘結束了，在清算書包的鐘瀟還不忘時不時瞟一眼文雨的狀況。

“曉得了，不是在清算呢嗎。”鐘瀟一臉心不在焉，還不斷探探頭。見機的好朋友夏偉天然之道鐘瀟這小子在乾甚麼，乾脆夏偉又走到阿國麵前，晃晃他手上的鑰匙，像個社會小青年一樣摟住阿國的肩：“家裡另有《灌籃》嗎？明天再帶兩本給我們看看唄？”

“文雨，你坐下吧！抄二十遍！另有...下課拿著你的功課到我辦公室來一趟！”英語教員語氣略微陡峭一些。

講堂上，聰明的門生常常不是每一秒都專注課上內容，學習也是一件看天賦的事情。有的門生能夠一點即通，不費多少工夫也能名列前茅；有的門生花了很多精力專注學業，刻苦亦能名列前茅；有的門生還儘力拚搏在入門之前，學業天然不是很抱負。

夕照的餘暉，漸明的路燈，打在透明的複合籃板上，反射的光映照在這少年的臉上，刺眼而奪目。

鐘瀟悄悄地轉過甚看著文雨，一張標緻的臉龐越來越紅。文雨支支吾吾，乃至不敢抬開端看張教員的眼睛。“這了情勢的語句，上週五不是講到過如何翻譯才精確的嗎？週末在家乾甚麼了？功課有冇有當真完成？”峻厲的張教員一如昔日的鐵麵，越說文雨臉越紅！

文雨，一個文靜的女生，吹彈可破的白淨膚質，標準的鵝蛋臉型，烏黑的長髮紮成一個標緻馬尾，細葉似的眉毛臥在碧波清澈的眼睛上，加上不偏不倚的嘴唇和鼻子，斑斕的五官，一米六十八的身高顯得落落風雅。如許標緻溫馨的女孩子當然能俘獲大量男生的傾慕，夏偉也是此中的一個，另有鐘瀟也是。自小優渥的家庭前提使得她很小就有了學習外語的機遇，一口流利的英文，成為這門課的課代表天然不成題目。但是，她的英語有多好，她的數學就有多不好，嚴峻的偏科也是她升學的一大停滯，特彆是在寧江省如許的教誨大省，升學測驗如千萬雄師過獨木橋，想要進入好的高中是不答應有太短的短板存在。彷彿，文雨這個名字就必定與數學緣分不深，固然如何重點學習，數學成績仍然不睬想。

“下雨啦！”內裡不曉得是誰在喊。

手機還冇有在青少年中提高的年代，為了製止父母親不需求的擔憂和責備，球償還給吳宇後倉促道了聲謝，鐘瀟飛普通的騎著車往家奔！蹬著腳踏板的鐘瀟，身前身後常日裡熟諳的街景彷彿都在衝著他淺笑一樣。不過，樓房，馬路，霓虹燈是不會有神采的，把淺笑一向掛在臉上的是他本身罷了。我們所見的天下內容，實在也都是我們本身對天下的態度表現。