“你們中大部分人應當寫太小說，或著正在寫小說，但是你們誰曉得小說的根基功是甚麼呢？”

如果熟諳她的人看到她現在的模樣，就會曉得，有人要不利了。

不消猜她都曉得誰是李文起，因為統統人的目光已經轉向了李文起。

蕭怡的美已經到了男女長幼通殺的境地，不管是誰見到了她，都會第一時候被其吸引。

兩人趕到課堂的時候，課堂中大部分人已經來到。兩人一邊和熟諳的人打著號召，一邊來到本身的坐位。

不是應當教我們功法，劍訣，神通的麼？最不濟煉丹，鍛器，製符也能夠啊。可我如何聽著有一種網文練習班的趕腳呢，李文起心頭彷彿有一萬頭***吼怒而過。

“我去，我如何冇想到這個好主張呢，給美女教員寫詩，多浪漫的事。”

所謂死道友不死貧道，兄弟就是用來插兩刀的。

“我類個去，起子你這是要逆天啊。”聽到李文起小聲念出的詩句，沈秋白忍不住驚撥出聲。

“陳述教員，我交代，這是沈秋白想獲得你的喜愛，求我作的詩，還是讓沈秋白讀吧。”

跟著一道靚麗的身影走進課堂，喧鬨的課堂頓時變的鴉雀無聲。

想了半天，在沈秋白的戲謔的目光中，李文起隻好將《詩經·衛風·碩人》中的第二段給搬了出來。

此言一出，頓時澆滅了大部分想要給蕭怡寫詩的人那顆熾熱的心。這獎懲不是誰都能接受的住的，特彆是作為天之寵兒的他們。

既冇有華麗的辭藻，也冇有詳確的描畫，隻是以簡括而單調的說話，讚美了表姐的環球無雙。《李文起歌》看上去平常，卻也有奇堀之處。透過那誇大的詩句，它表現出一種天然、率真的美，又給人留下了廣漠的審美空間。

“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”李文起無法，隻好輕聲唸了出來。我大中原傳播這麼多年的名句，莫非還達不到你的要求？

“你寫的還是你讀吧。想給我寫詩還是他本身來，隻不過如果程度不敷，我想圍著文修院裸奔三圈應當會有很多人情願圍觀。”

“起子，看到蕭怡教員你就冇一時有感，靈光一現麼？”沈秋白斜了一眼李文起，將一時有感，靈光乍現八個字咬的很重。

蕭怡看著上麵的門生，輕聲說道:“我叫蕭怡，從今今後，我將作為你們的教員，直到你們分開這個班級為止。”

“絕對冇有，隻是我聽到李文起為蕭教員作的一首詩，太驚奇了。”沈秋白忍耐不住世人瞪眼的目光，毫不躊躇的將李文起給出售了。

另有，設想力要豐富，一本小說，冇有充分的設想力，是完成不了的，冇法吸引修者的眼球。

“起子，剛纔那首詩真的是你的作品？”沈秋白如何也想不明白這個跟本身相處了四年的朋友竟然創作出瞭如此一首小詩。

“李郎，你為何要移情彆戀，我好桑心啊。”

手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

“讓你丫的整天的嘚瑟，這回死定了吧。”

“你昨晚說的作品就是這首？那應當能夠給你產生一些文氣點，滿足你童生二級的修煉了。”沈秋白歡暢的說道。

綜上所述，我對小說的觀點就是。內容新奇，淺顯易懂，惹人入勝，故事情節跌宕起伏，毫無誇大之感。