曉曉板著個小臉道，“都是從這個年紀過來的，我說冇帶就是冇寫，相互相互留點兒麵子，乾嗎這麼認死理。”

“郭教員。”

說完，郭教員去了辦公室。

晨陽站在中間可看的清清的，剛纔這個郭教員神采可不是如許的，但現在看到曉曉，整張臉都不對了，連帶著看本身都有點兒冷眉冷眼的意義。

哦，合著哥們兒來這兒是擋箭牌是吧，你丫內心就冇有我這哥是吧，連點兒尊敬認識都冇有，平常家人如何教你的？是，你是家庭不幸仳離單親，但合著全天下就你最苦逼了？仳離的多了去了，也冇見幾個像你這麼熊的，還反了天了你。

這熊孩子，如何總說些讓人噎死的話。

臉一板，晨陽開口道，“曉曉，你如答應不對啊，教員叫家長那是對你的正視，是要對你在黌舍的表示停止相同，你如何能這麼說呢。”

“郭教員早上好。”

剛說冇兩句話，郭教員走出去了，手上拿著活脫手冊，看了眼曉曉和晨陽，神采陰沉道，“大師溫馨一點兒，”說完，她纔看向各位家長，滿臉笑容道，“起首，感激各位家長從百忙當中抽出時候來插手此次的郊遊，我們此次郊遊的主題呢，就是體驗餬口，拓展課外實際學習，以是我們明天要帶著任務去郊遊，大師曉得是甚麼任務嗎？”

這個天下的教誨不比晨陽阿誰天下，因為文明的缺失，孩子們很早就被培養文明秘聞，詩詞歌賦在很小的時候就會被黌舍培養給下一代。

“曉曉。”晨陽低喝，這孩子說話也太冇規矩了，都趕上他了。

郭教員翻了個白眼，“算了，歸去今後你讓她把功課交上來吧，如果她在不交功課，我們班就不要她了。”

晨陽道，“還不是為你。”

曉曉搭攏著腦袋站在門口，“我忘帶了。”

郭教員看向晨陽，“這孩子前天的功課也冇帶，明天的也冇帶，現在明天的功課也冇帶，你們做家長的莫非不管管嗎？”

晨陽傻了。

曉曉無所謂，“切，誰讓你跟著來。”

晨陽正想著如何逗逗小傢夥，就聽坐在前麵的一個大姐轉頭看了眼曉曉，又看了看本身，驚奇的問，“呦，您是曉曉的家長吧。”

晨陽傻眼，“和教員聊？你如何了？”

曉曉懶洋洋的看了晨陽一眼，冇吱聲。

曉曉揹著個小書包，站在門口也不出來，仰著頭細聲細語的問郭教員，“你明天讓不讓我去郊遊？不讓的話我可就歸去了。”

想著如何給曉曉上一堂課，就聽曉曉持續道，“你等下和教員聊吧，我先回課堂。”

本來晨陽表情還好點兒，被郭教員這一通數落表情也不好了，進了課堂找了個小板凳在曉曉中間坐下。

“那麼待會兒我們要列隊上車，去了天鵝公園後，大師必然要緊緊的跟在爸爸媽媽身邊，如果和爸爸媽媽走散了，大師曉得要如何做嗎？”

晨陽啞然。

晨陽曉得二姨家的環境，趕緊解釋道，“實在對不住啊郭教員，我二姨前段時候仳離了，一小我帶著孩子，也冇人幫把手，這孩子脾氣有點兒背叛，您叫家長她返來也不說，我這上樓才曉得，您放心，今後這事兒毫不會產生了，這孩子今後生有甚麼您能給我打電話，或是給我二姨，我們包管隨傳隨到。”

晨陽有點不樂意了，嘿，你丫如何說話呢，孩子不懂事是孩子小，我們教誨不就完了，甚麼叫廢了，曉曉現在才幾歲你就說廢了，有你這麼當教員的嗎？