文娛締造者_第39章 李教授的點評 首頁

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“在元朝這個把人分為四個品級的朝代裡,最高品級的蒙前人殺掉最低品級的漢人,獨一的獎懲是補償一頭驢,至於甚麼是南人碰到個閒散民工之類的人,能夠連驢都省了。”

李學勤傳授額頭紋、眼袋以及法律紋挺重的,皮膚透紅,笑的時候還是很慈愛的。

用了不到三非常鐘看完視頻,用一個門生的角度去聽,去思慮,即便視頻所講在我的知識範圍中都已經曉得,但還是會燃起持續聽下去的**。

極少寫點評,即便是老友聘請,我也能回絕就回絕,不管是書是事,每人瞭解分歧,以是點評是認識上的桎梏。

有本領衝李學勤來。

“哦?第一次感受汗青如此風趣,好獨特的評價。”李學勤傳授在桌上找了找眼鏡,戴上播放――

PS:求票求打賞,另有更新,大抵是如許。

現在機遇有了,以是汗青界顫動了!

天涯論壇汗青板塊版主轉發:“在論壇也發了這個視頻,我還覺得又是挑事的,正籌辦刪了,然後瞥見李傳授發的……小教員我錯了,頓時滾去置頂。”

我們冇想到體例,但視頻中的小教員卻給了我們體例,三人行必有我師。

詼諧的講課體例,講汗青作為輕鬆彷彿談天的情勢講出來,讓人更輕易接管,這才真是“好讀”的汗青,“老百姓”感興趣的汗青。

在微博最後的結束,李學勤還講剪下的視頻也貼了上去。

我書廚裡中有很多汗青冊本,《李自成傳》、《康熙天子》、《乾隆天子》、《張居正傳》、《中國野史梳理》等等。固然比古板的學院教科書瀏覽起來更順暢,也並非是在,坐車空地、用飯等菜、睡覺之前的小時候能看,而是需求埋頭明神。

一堂課說完,傳授取下的眼鏡,拍案而起,心中非常衝動的道:“誰說汗青必然嚴厲,汗青就是能夠講授得風趣。”

你絕對要信賴,一個夏商周斷代的權威,其他朝代的汗青水準也不成能差

李學勤越聽,雙眼就越敞亮。

至於這視頻中所講的汗青精確性,我在此說一句,滿是正式有過記錄,即便用當代話的說話報告,但也冇有超出或者是曲解的處所。

阿基米德說:給我一個支點,我能夠翹起全部地球。

當然,WiFi不在考慮中,歸正隻要曉得李學勤傳授很成熟慎重就行了。

月落太子說:給我一個女人,我能夠締造一個名字。

莫非你還真的是希冀李學勤會彷彿媒體報刊一樣誇上天?

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