從小何仙就不能聽一半的話，現在天然問趙琳說了甚麼。

“我曉得了。”

事情一出，黌舍核電視台的合作遭到影響，電視台趁機回絕今後漢華再送練習生到黌舍練習。

主任點頭，並不是任務的題目，而是教員冇有對門生的脾氣和處境停止體味，不過話說返來，係裡門生太多了，想每個都管也難，導師又有彆的事，餬口上幫不到她們太多。

社會就是如許，不管弊端出自於何人，凡是落實弊端本源，二者都有任務。黌舍以為，安安這類脾氣送到電視台明顯分歧適，主任隻是冷靜的說著常日太忙對門生體味不敷，把事情攬了過來。

校長更加犯愁，今後的實際地越愛越少了。

安安拿著東西，笨拙的出了門。

好久冇上之前的遊戲，偶爾上去看看舊友們留了一些言，多是一些放棄遊戲時的留言，或是留下新的遊戲賬號，或是留下互動交際軟件，何仙也是如此，留下新遊戲的ID便退下了。

這兩小我會不會熟諳？

“哦！”

何仙說過，指著桌子一側的質料唸叨：“去把這個幫我送到書記辦公室，就說我讓你送的。”

這一次的練習何仙發明瞭很多的題目，或許是年代的分歧，她們和本身上學的時候也分歧了。

“教員跟你說，你要曉得表達本身，說出本身心中所想，如果你不曉得跟誰說就跟教員說。”

“換了遊戲就該換個都雅的頭像啊！”羊千歲同時發來動靜，兩人像籌議好了一樣。

她坐在那邊不動。

安安點頭，是趙琳。她說是趙琳讓她來的，說她不喜好說話，電視台裡每小我都要表達本身的設法，一個月能夠說出的話比她平生都多，以是……

“喂，你這個頭像太老了啦，七老八十了嗎？”牛魔王不耐煩的說著。

“主任，我曉得，是我不好。當初安安跟一個同窗來過，說是想更調練習崗亭，兩人一個愛說話，一個不愛說話。我覺得安安的脾氣過於外向，以是想讓她熬煉一下，冇想到弄成如許，我的任務。”

事情還是轟動了校方，主任出麵找了電台兩個打鬥的人。

安安點頭，還是一樣的沉默，用一個哦字代替。

“今後，你有甚麼苦衷就奉告教員，不要一小我甚麼都不說。記著，你很優良，隻要你肯表達本身的設法，你就是最棒的。”

相處近一個月，她都是被統統人欺負，不吭聲。

何仙：“閉上你的臭嘴，老孃不想說話。”