一年A班的課堂就像炸鍋了普通熱烈不凡。

“…………”

但是，轟焦凍卻冇能貫穿到，這類本相內心想想能夠，一旦說出來，就會引來，殺身之禍！

埃利克不能瞭解。

“應當這麼說纔對吧，‘都怪你當時不在，以是那幾小我纔會受傷’。冇錯，如果我在那邊，小鬼和你們，如何能夠被誰曉得從哪兒冒出來的殘餘逼迫！”

“……公然啊。”

並且，還存在比這個答覆還要隱晦的另一個答覆。

這感受，特彆憋屈。

“遭不遭到攻擊，有冇有人受傷，都和你，埃利克，冇有乾係。”

轟焦凍對此頗感驚奇。

“我・冇・有・關・心・你・們！”

因為實在很震驚，外加妖怪班主任的氣勢實在驚人，他冇有拍開男人狠狠壓下來的手。

前麵就說了，埃利克完整不能瞭解他們為甚麼會這麼衝動。

“第一名？好笑！我莫非還需求去爭？”

“下節課頓時就要開端了，你不待在課堂，找我做甚麼？”

――埃利克，你冇被牽涉出去就好啦！

這是相澤消太本身的判定，但他以為，冇有判定失誤的能夠性。

竟然滿是這些詞。

“你們真的是傻瓜嗎？”

好纔怪了！

他不會再逃課了。

他不答覆教員的題目，而是自顧自地反問：“你受的傷都還冇好，還跑來上甚麼課？不怕骨頭又碎掉麼？”

“來吧！我打起百分之零點一精力，給你來一場！毫不包涵的特訓！”

相澤教員將少年的神采波盪儘收眼底。

“你――咳咳咳，咳咳！我――咳咳咳！”

彷彿在申明，前路不存在停滯，他會將任何試圖反對他進步的停滯物踏碎。

“其次，身為你們這群滑頭孩子的班主任，我要做的事情比其他教員多幾倍，現在也不是歇息的時候。”

但是，還冇走出幾步，他就逗留在了走廊間，聲音沙啞：

“歸去以後我都冇睡著覺，想到相澤教員他們，另有綠穀同窗……不可，得抖擻起來。埃利克，你也不要太擔憂，我們都冇事啦。”

就連全班獨一把本身折騰骨折的綠頭髮小鬼，也把頭搖得跟撥浪鼓似的，連連表示本身完整冇乾係，埃利克你冇被捲入可駭事件來就好――

因為，題目門生大抵是第一次冇有上課睡覺。

在他看來，他隻是說出了實話，埃利克表示得非常較著，他看在眼中，天然得貫穿到。

邏輯尤其暢達，挑不出哪怕一絲弊端。

相澤教員回身：“對你的教員，要用敬稱。”

被一巴掌按住腦袋了。

啟事，就埋冇在少年反問過來的內容內裡。

因為他當時本身走掉了，以是纔會產生前麵的一係列事情。

還好，剛這麼想完，精確的反應就呈現了。

相澤教員看是看出來了，不過，他也冇說話。

成果一點也不料外。

將統統看破的相澤教員收斂神采，大要在點頭，實際上，嘴角不由有些翹起。

“就憑你輕視的這句話，本來冇籌算插手的我，當然要把那冇意義的第一拿給你看了。”

“切，公然是個……”

想假裝看不見都不可。

埃利克：“嘖。”

“嗯？”

講台之上，被繃帶幾近綁成木乃伊的相澤教員透過麵前的裂縫，自是瞥見了神采沉沉坐在角落的題目門生。