我問她你乾甚麼？如何不去用飯？

“學霸，這是花了一堂課給你寫的情書，望你收下。”班上有個不錯的妹子向我遞來了粉色的信箋。

哭濕鬼趴在桌麵上，眼神板滯，淚水滑過她的側臉，染濕了擱著的校服。

“……”

噠噠用餘光瞥著馬上發怒的數學教員，不滿的坐到位置上。

我說這類東西隻可領悟不成言傳，還說教員在看著你，你從速坐回到本身的位置。

我把揉好的紙條扔在噠噠的桌上。

對於第三個題目，我能夠答覆，“ttiuoiwtt，手機鍵盤二十四鍵輸入，字母所對應的數字，帥氣的寶寶等候同窗們的插手。”

救誰？

我手上的紙條還冇有扔出去，教員便走了下來，重重的用書籍敲了幾下我的課桌。

我正思慮著，手臂猛地被甚麼東西砸中？

以上是我對噠噠解題過程的詳細講授。

教員驚奇的膛大眼眸，這還是他教的門生麼？之前他如何冇發明？本來我學習好，竟然能把大學的導數講授的如此透辟。

“伊羽同窗，既然你說導數是大學纔會教的知識，那你又是如何曉得的？”有個女同窗舉手錶示，說出了幾近全班同窗的疑問。

教員指著噠噠寫的步調，讓我把這道題講授一下。他是較著的想給我尷尬。

“伊羽，上去把解題步調跟同窗講一下。”教員聲音宏亮，彷彿把剛纔壓抑的肝火趁現在十足噴收回來。

“小櫻同窗，你畫的是我的講義誒……”小櫻的同桌委曲道。

因為導數是大學的要交的知識，像我們這些初中生，他感覺我必然解不出來，如許他便能夠乘勢教誨我一番。

我放下講義，翻開紙條。

我說，“自學的唄！”

教員想刁難我，也無從動手，隻好說此次算了，下不為例。

講台上的女生撓著頭皮做了十來分鐘，終究把這道題目寫了出來。

“學霸學霸，我要將本身許配給你。”

同窗們一口一個學霸叫著，大大滿足了我的虛榮心。

任憑我如何拚集捕獲，都無濟於事。

“哇塞，學霸，我們做朋友吧！”

我和噠噠“飛紙傳情”太入迷，乃至於冇有瞥見數學教員忍無可忍的神情，粉筆都被他摁斷了好幾根。

“我們現在讀的不就是初中噠？”

但是，既然有人能突破先例，那我就能當第二個。

數學教員這才悻悻放過我。

古蹟的是，噠噠用半分鐘就寫出來的答案和那女生寫出來的答案一模一樣。

“你知不曉得啥叫初中啊？”

既然要裝逼，乾脆逼格裝的最高。

“那又如何？”

“都甚麼年代了，還玩情書，out不out啊？”她說，“學霸，我請你用飯，我們談談如何結婚生子哈。”

我卡過甚，看著桌上被揉捏的紙條，隨即拿起書籍，壓著頭，和噠噠竊保私語。

“我願傾儘我統統救她。”

我拉開筆殼寫，“你本身不曉得麼？”隨後剜了眼教員，肯定教員轉過甚不會看到我們的小行動。

V=(H

俄然，一個畫麵從我的視網膜中閃過。

我嘎嘎的笑著，那信箋還冇交到我的手上，就被彆的一個巨乳妹子給撕掉了，她長的也還行。

我招收不誤。

並且，我講的比教員還要好，這讓教員自愧不如。

我嚇了一大跳，把紙條攥在手內心，臉不紅心不跳的站起，問教員要我講那道題？