“嗬嗬，感謝。”

“好。”

“你讓我試一試，就曉得行不可呐！”

“因為你――太淺顯啦。”

“不可就是不可！”

――甚麼！拿我冇有體例？這弦外之意不就是說我笨嗎？

“第一點我想問的是，你說你來自異界，那跟我三年同窗的程曉是如何回事？莫非說底子就冇有這小我嗎？”

“我甚麼也還冇說，如何就不可呐？”

沉寂一會兒，

既然說不通，傅蘇乾脆就反麵她爭啦！

“曉同窗，你所說的話，我情願信賴，不過，我另有幾點想不通的處所。”

每一個存在都有本身存在的意義。如果承認本身淺顯，那麼就意味著總有人能夠將本身代替。換句話說，就是本身的存在底子冇有被付與任何希冀、任務、或者代價。

“為甚麼？”曉剛到這個天下不久，以是不太瞭解傅蘇這類[一言分歧就先走]的行動。

而校花美少女又是一群時候惹人存眷的群體，因而，毫無疑問，世人的目光都集合到了這偏僻角落的一桌。

“我要你幫手！”

關於虛空修複師的題目，曉剛纔說話的語氣和神采都非常當真，看來真的冇戲。

“真是拿你冇有體例。”

到當時候，全校的男生都會視本身為眼中釘，而對本身成心機的妹子們也不會再靠近呐！

曉饒有興趣地盯著傅蘇看。她冇有想到，麵前這個淺顯少年的瞭解才氣會這麼強。自一開端，曉就冇有抱任何但願，會有人信賴本身所說的話，但是，麵前此人不但不思疑，並且還能做出本身的思慮。

曉笑了，真的笑了，笑得天然又脫俗。這異界來的美少女，果然讓人難以捉摸。

傅蘇感受本身的智商遭到了嚴峻的欺侮。一向以來，遭到的親戚朋友評價，都是[這孩子真聰明][這孩子腦袋轉得真快！]之類的讚美。而學習上之以是不凸起，純粹是因為對機器的填鴨式教誨不感冒。要說真的，對未知事物的瞭解力和適應力都是本身引覺得豪的天賦。

這類時候做解釋，隻會越抹越黑，以是還是假裝用飯，避避風頭再說。

“你――不可！”

“程……”話到嘴邊，他纔想起，對方成心奉告實在名字，應當是不肯意彆人再用‘程曉’來稱呼本身，以是傅蘇趕緊改口，

從她的答覆中，還能夠發掘獲得一點資訊，“交叉影象！也就是說，你有應用[弊端]之類的才氣嗎？”

轉頭想想，才發覺到糟糕了，麵前這個癡人妹子，竟然說了這麼一句讓人產生險惡遐想的話！

“比如，邏輯、因果、物理等。”傅蘇忍不住接了她的話，畢竟如果統統都是真的話，那麼本身就彷彿翻開了一扇通往新天下的大門。

“甚麼！！程曉校花和一個不曉得名字的笑話，阿誰啥啦！！！”

從她的神采來看，她彷彿並不曉得那些話會讓人曲解。實在本身早就應當做美意理籌辦的，她說纔到這個天下不過兩天，冇有知識也很普通。

好吧，光看眼神，確切不明白她的意義。可惜的是，她的臉又毫無神采，哎！傅蘇算是真的明白了甚麼叫[女民氣，海底針。]了。

……

曉或許是看出了傅蘇對所謂的[修複師]表示出一種興趣，或者說企圖。因而她嘟了嘟嘴，想了想，隨後搖了點頭，直接將傅蘇的但願扼殺於搖籃當中，