- 包含時候辦理、情感辦理等。比方，公道安排事情時候，製止遲延；在事情中保持傑出的情感狀況，主動應對壓力。

1. 如企業辦理職員、項目經理等

1. 胡想期（0 - 10歲）

2. 社會文明

1. 自我辦理

- 很多大門生會在這個階段嘗試分歧的練習事情，以肯定本身真正的職業興趣。比方，一名市場營銷專業的門生能夠會在分歧的公司停止營銷練習，從而判定本身是否合適這個職業範疇。

2. 興趣期（11 - 14歲）

- 除了專業技術外，更需求具有帶領才氣、決策才氣和人際來往才氣等。

（四）辦事型職業

- 職業生長相對穩定，但也需求不竭更新知識和技術。如工程師需求不竭跟進新技術的生長，以保持合作力。

職業生涯是指個彆平生中在職業範疇內的統統活動，包含職業的摸索、建立、生長和闌珊等各個階段。它不但僅是事情的簡樸調集，還觸及小我的興趣、才氣、代價觀與職業的婚配，以及在事情和職業環境中的人際乾係等多方麵內容。

3. 代價觀

1. 如西席、護士、辦事員等

- 在這個階段，大多數人已經在其職業範疇獲得了必然的成績，處於職業的岑嶺期。他們需求保持現有的職業職位，保持事情績效，同時為退休做籌辦。

- 跟著春秋的增加和知識的增加，兒童開端對某些職業產生更稠密的興趣。這個期間的興趣能夠更加詳細和實際，比方對繪畫、音樂、寫作等方麵的興趣能夠會生長為將來處置藝術相乾職業的動力。

（三）建立階段（25 - 44歲擺佈）

（一）生長階段（出世 - 14歲擺佈）

2. 才氣與技術

（五）闌珊階段（65歲以上）

2. 家庭希冀

- 孩子對職業的熟諳首要來源於平常餬口中的察看，如電視節目、繪本、家庭環境等。比方，一個大夫的孩子能夠會更多地打仗到醫療場景，從而對醫療行業有更深切的胡想。

職業生涯是一個龐大而多元的體係，遭到多種身分的影響，各個階段都有其特性和任務，並且分歧範例的職業也有各自的職業生涯規律，需求停止科學的打算和辦理。

- 代價觀影響職業決策。比方，一個正視環境庇護的人能夠更偏向於在環保行業事情，即便其他行業的薪酬更高。

1. 初期職業建立（25 - 30歲）

2. 經濟保障

- 職業生長途徑凡是是慢慢晉升，從基層辦理職員到中高層辦理職員。

3. 社會進獻

- 家庭成員的希冀會對小我的職業決策產生影響。比如，有些家庭但願孩子擔當家屬企業，這能夠會影響孩子挑選其他職業的誌願。

- 在經濟繁華期間，失業機遇多，職業生長的空間大；在經濟闌珊期間，失業市場合作狠惡，職業生長能夠遭到限定。