一臉恍然的各位教員又都轉轉頭去圍著陳政文教員問這要那，不再存眷林萌萌的事。

“啊啊啊......好帥啊......”

高二高三一向在還是上課臨時不說，高一七個班，其他六個班課堂裡都安溫馨靜的，偶爾有些說話聲那也是屬於“講小話”範圍內的。隻要位於二樓第三間課堂的107班，內裡嗡嗡嗡的發言聲不竭，偶爾另有那麼一兩個聲音拔高而起繼而引發一陣鬨鬧。

林萌萌心知這必定又是她告假期間黌舍安排的事項，如許看來趙教員還是替她措置了很多瑣事的，彆的不說，這統計門生衣服尺寸的事就是件費事事，幸虧軍續費早就收在重生的報名費裡了，不然更費事。

一樣的，看到七班這類已經影響到四周班級的環境，林萌萌就感覺很不高興，因為這極輕易招來彆的教員替她管束門生，過後說不定她這個做七班班主任還得舔著臉去跟人家伸謝，想想就感覺不爽。

林萌萌已經猜到他們甲士的身份了，可這些甲士又與林萌萌印象中那些鹵莽的莽夫感受完整分歧，反而像是有些書上記錄的那甚麼“儒將”。

以後的集會流程走得很快，能夠跟天氣漸暗的啟事也有關，校長譚益民和幾位分擔校長簡短地說了幾句後，那幾個年青的教官就派了個個子最高長得也最陽光的代表給門生們做軍訓動員發言了。

七班左邊的六班一樣在自習也就罷了，可他們右邊的課堂是高二年級的一班。夏末，課堂的窗戶都是敞開著的，七班的喧華聲無可製止地影響到了201班。內裡正在上課的地理教員馮教員久經磨練，麵不改色地在講台上講著課：有些教員喜幸虧早晨講課，感覺比下午的結果好。

你的人犯在了我手裡，憑甚麼我不能經驗？不想讓彆人替你經驗弟子，那你常日裡就要把他們管好；不然就彆怪旁人不給你麵子。

上麵的門生卻有些煩躁起來，坐在前麵的還好，在教員的眼皮子底下最多也就與擺佈前後的同窗做一些“你懂的”眼神交換。坐在前麵的好多門生都被七班的喧華聲給影響到了，想當真聽課的都愁眉苦臉，感覺中間阿誰班鬨得煩死人了；不想聽課的則低下頭與同桌竊保私語，會商中間107班的門生到底在課堂裡乾些甚麼，為甚麼玩得這麼嗨？

除了主席台旁政教處的那幾位教員麵色嚴厲地瞪了收回噪音的人群處好幾眼外，其他教員都滿含美意地輕笑著：比起之前那幾屆門生軍訓時請的那些退伍兵們，主席台上的這幾個教官確切帥氣很多。

林萌萌見危急消弭，立即做出使儘了儘力的模樣，拽著兩大包衣服冒死地往外拖，邊拖邊還笑著向馬麗麗摸索道：“這兩包衣服還真重啊，呼~一個包裹我倒是能夠扛到課堂去，兩個實在是不可，呼~好累啊！”

軍訓服短t、長褲加上帽子皮帶，六十幾套加起來起碼也有七十多斤的重量了。就算分紅了兩份，一個的重量也跟一桶19l的純潔水差未幾了。

林萌萌聽他發言的內容跟前麵幾位校長的差未幾，都是些官方論調，可報酬卻跟校帶領天差地彆，每說完一點，上麵的掌聲就主動響成了一片，給足了阿誰年青的教官代大要子。

聞言雙眼變得晶亮的林萌萌行動俄然就變快了，兩三步就把那兩兩大包衣服拖到了門外一個擋不著路的角落處，然後她悄悄一提，就像拎小包一樣拎著此中一大包往課堂的方向走去了。