馬麗麗心中這時對林萌萌的人設已經重修結束，對現在硬想把她本身往女男人路上拾掇的林萌萌，馬麗麗隻好點點頭說：“嗯，一個包裹差未幾就是一桶純潔水的重量吧，說不定你真能搬得動。”

馬麗麗一臉驚駭地看著林萌萌一手提著一大包衣服的女男人形象，在她內心林萌萌那呆萌的人設刹時坍塌了，“冇，冇看出來你力量這麼大啊？”

與他們完整分歧的，剩下的那十個擺佈的年青人，背脊挺得筆挺，走路看似與凡人無異，但實在剛毅有力又不失輕巧。林萌萌目力極好，隔老遠就發明那幾人的目光中暗含剛毅之光。

以後的集會流程走得很快，能夠跟天氣漸暗的啟事也有關，校長譚益民和幾位分擔校長簡短地說了幾句後，那幾個年青的教官就派了個個子最高長得也最陽光的代表給門生們做軍訓動員發言了。

林萌萌卻眼尖地重視到那幾個帶頭尖叫的女聲恰好就是從七班站隊的處所收回來的，她麵色穩定，仍麵朝主席台拍動手掌，內心卻想著：那幾個喜好看帥哥的女門生性子倒是挺活潑外向的，嗯，固然人花癡了點兒，可總比悶葫蘆要好。

你的人犯在了我手裡，憑甚麼我不能經驗？不想讓彆人替你經驗弟子，那你常日裡就要把他們管好；不然就彆怪旁人不給你麵子。

七班左邊的六班一樣在自習也就罷了，可他們右邊的課堂是高二年級的一班。夏末，課堂的窗戶都是敞開著的，七班的喧華聲無可製止地影響到了201班。內裡正在上課的地理教員馮教員久經磨練，麵不改色地在講台上講著課：有些教員喜幸虧早晨講課，感覺比下午的結果好。

散會後，離第一節課下課的時候另有十幾分鐘，門生們按次序回班上自習，七個班主任則跟著政教處的陳政文陳教員去雜物室支付到貨後臨時放在那的軍訓物質，實在就是軍訓服。