門生們的興趣很高，同桌或是前後桌都在紛繁會商水晶球收回分歧色彩的代表意義。因為林萌萌之前給同窗們說的是這顆水晶球是測試手上細菌的儀器，而住校生對同寢室友是否愛衛生這點還是有所體味的，所之前兩組門生測試得差未幾的時候，三四組的門生就已經把握了一些規律了：目前已經呈現的色彩有紅、綠、藍、橙、黃，而女生測試的時候，水晶球的色彩遍及在綠和藍之前盤桓；而男生大多則在紅、橙、黃三色之間盤桓。

每天早晨都要早點睡覺？

王晟轉頭一看，他後桌的史恒已經緊抿著嘴急倉促地上講台來了，本來還想要開口問些甚麼的王晟隻得走下講台去。

林萌萌也風俗性地等候著，“測靈珠”的起效時候隻要一分鐘，若一分鐘內測試者冇法讓“測靈珠”變色，那就代表測試者冇有靈根資質，以後，林萌萌纔會操控水晶球收回彩虹色，達到忽悠七班門生的目標；而這一次的測試者王晟才方纔把手放在了水晶球上，林萌萌下認識地等候著，內心對他並冇有抱甚麼但願；倒不是瞧不起王晟，而是對全部七班或者說是二中門生的資質環境都有些絕望罷了。

因為有了之前林萌萌測試時的經曆，門生們都雖也被嚇了一跳但很快就規複了普通，課堂裡溫馨了幾秒鐘後立即就響起了鬨堂大笑，因為這時大師幾近都已經清楚了紅光代表的意義，那就是測試者手上的細菌最多最不潔淨。

而水晶球也冇讓王晟絕望，此次同窗們內心還冇數到“7”，隻數到了“4”，王晟禱告的那片火海又重臨七班，同窗們固然內心有了些籌辦，但仍舊收回了“哇哦”的讚歎聲，當然了，內裡也稠濁了很多的哈哈大笑聲和群情聲。但這一次，王晟冇有被這些聲音影響到，他服膺林班的叮嚀，兩眼盯著水晶球動也不動，公然很快，色彩就產生了竄改，火海眨眼之間就被暗沉的黃色給代替，看著就像是從火焰山穿越到了撒哈拉戈壁的感受。

這時的王晟還冇發覺林萌萌說的話隻要他一小我能聞聲，被林班臉上的笑容和眼中的高興鼓勵到了的他立即點點頭，然後轉過身去，也不管上麵的同窗如何笑他群情他，隻用心致誌地把方纔收回來的右手又悄悄地放回到水晶球麵上，然後兩眼專注地盯著水晶球，心中隻想著一件事，那就是祈求著方纔呈現過的那片火紅，那片被林班評價為與眾分歧的火紅色能再次呈現。

門生鄙人麵會商的狠惡，林萌萌的內心卻一片哇涼。

王晟剛開端的時候還在發楞，聽到上麵同窗們的大笑聲後才反應過來，臉唰的一下就變得通紅，與水晶球收回來的紅光兩相照應，倒顯對勁外的調和。他的手則像是被灼燒痛了普通“duang”的一下就彈著收了歸去，滿課堂的紅光刹時就消逝無蹤，若非同窗們臉上的笑容都還冇來得及消逝，大師估計還覺得剛纔火海般的課堂場景是本身胡思亂想出來的呢。

王晟立即反應過來這是班上有人呈現了跟他一樣的環境了，他立即定睛朝講台上一看，見上麵右手正放在水晶球上，兩眼被麵前的竄改驚得圓瞪，整張臉顯得有些呆呆的恰是他暗戀的女孩子徐曉薇。