林萌萌兩眼在課堂表裡掃來掃去，心想：除了課堂裡和走廊上，另有甚麼處所能安設門生的坐位呢？

七班門生見班主任安插考場竟然不拖開課桌，一下子就鎮靜起來，手裡固然老誠懇實地按林班的要求貼好了考號，嘴裡也不敢大喊說話，可滿課堂亂飛的小眼神兒和交頭接耳的低嗡聲都在昭告著他們的高興。實在也不必然班上每小我都想作弊，可見林班如許，他們就是莫名地感覺占便宜了。

說破天去，在資本有限的前提下，當真且有效力的人理應享用更多更好的資本。

期中測驗的前一天，黌舍還召開了一次全校教職工集會。教職工集會平時都是週一早晨召開，而此次為了期中測驗，特地提早到期中測驗的前一天，內容也首要針對的是這一次期中考。

不平氣？不平氣就拿學習成績或是學習態度來證明你值得教員向你傾斜資本啊。說到底，林萌萌還是把門生當作本身收的弟子來對待了。

盧紅蓮是周康弟周教員班上的班長，傳聞從小學一年級開端就是班長，她的班長資格幾近與學齡一樣，教員們都說她極有能夠會是下一任的門生會會長。

集會上校長譚益民和分擔講授的副校長董忠喜均再三誇大了考場規律，可林萌萌聽他們發言的內容，真的像有些老西席說的那樣，隻要求班主任和監考教員要嚴厲考場規律，卻一句冇提抓到的作弊門生要如何措置。

高中語文測驗時候持續最長，根基上除了班主任就是語文教員在監考。林萌萌既是班主任又是語文教員，以是語文監考她是必定逃不掉的了，隻不過她冇有被安排在本身的七班，而是一樓課堂的高一二班，也就是馬麗麗班上。

不過很快林萌萌眉間的微蹙就規複普通了，畢竟她從一開端就冇希冀黌舍能根絕作弊行動，黌舍給不給力她本身都會很給力，以是也冇甚麼需求煩惱的。

間隔的這兩天，高一年級七個班主任籌議以後，決定還是依傳統各班同一貫每個同窗收取一百元的的校服用度。二中門生固然很多家道不好的門生，但一百元的活動套裝還是能拿出來的，並且他們從小學升到初中，早風俗了換一個黌舍就換一套校服的潛法則。

領好了試卷已經站在102班課堂門外等著的林萌萌特地瞄了一眼二班課堂門上貼著的考號考生對應表，發明之前從七班轉來二班林倩蓉同窗也在這個課堂，並且坐次還挺靠前的，也就是說，林倩蓉的中考成績在2、4、6三個班裡排在了前十五名。

二班人數比七班還多了三個，有69小我。如許把課桌拉成了單桌後，前後襬布的間隔就非常近了，製止作弊有冇有效臨時不說，走廊倒是真的很窄，林萌萌都思疑她能不能順利地從課堂前走到課堂前麵。

七班現在的坐位分四組，每組八桌，每桌兩個門生；剩下的兩個門生被安排在講桌兩側，一邊一個，也就是2、3小組的最火線，加起來整好66人。當初林萌萌的排座原則是門生誌願，但遵守高矮原則。不過期中測驗以後，林萌萌就籌辦按成績吵嘴連絡學習態度的吵嘴來排坐位了。

二班為了節儉考場空間，把他們班上的講桌推到了黑板下緊貼著牆壁，林萌萌走上講台後就站在了講桌的前麵，與坐在最前排的考生離的非常近。她掃了課堂四週一眼，發明馬教員的考場安排是把她班上的課桌全都拉開成了單桌。