或者，她不該該隱居起來修煉，而是要主動參與到她附身之人的餬口中去？一邊曆練一邊修煉一邊答覆青雲門？

調查表上的內容都是些根基環境，不過對現在的林萌萌來講這些資訊已經充足。

經曆的多了，福玉模糊約約揣摩出一些門道。之前她在每個天下醒來後就立即快刀斬亂麻地措置好附身之人的人際乾係，然後找個平靜的處所放心修煉。

重生開學瑣事太多，周葉宇很快就將林萌萌的事拋在腦後，接著電話告訴其他的班主任，安排各種事件。

屋裡幾近冇有甚麼傢俱，除了床就是兩張桌子，一高一矮，一大一小。大桌子上堆著些雜物，瓶瓶罐罐的有些亂；小桌子上正中放這個玄色的大厚本子，前麪攤開的像是紙本子。兩張桌子緊挨著的，中間放著個喝水的器具，再中間就是門了，門看著有些舊，但關得很嚴實。

石頭立下的誌願可比人要果斷很多，直到厥後祖師爺本身都淡忘了這個心願將精力重新放在修煉上時，福玉內心仍舊惦記取這個心願，這一惦記就惦記了幾千年，直到現在。

周葉宇不是宇量小的人，林萌萌這麼乾脆地掛了他電話行動隻是讓貳內心有些哭笑不得。心想，這個叫林萌萌的女教員到底是家裡來頭大，以是一點都不將他們教務處的人放在眼裡呢？還是被家裡寵壞了一點情麵油滑都不懂呢？

祖師爺剛創建青雲門，當時最大的心願就是強大門派，福玉日日聽他訓戒，內心垂垂也立下了與祖師爺一樣弘遠的抱負，那就是定要青雲門成為數一數二的修真門派。

祖師爺憐她無父無母且無家可歸，又是伴隨了本身近萬年的寶玉所化，收了她做關門弟子，賜名福玉。今後，福玉便在青雲門紮了根。

不過林萌萌她本來就是塊石頭，石頭最不缺的就是耐煩。她耐煩地聽完這一大段話，提煉出她想要的資訊“班主任就是管規律、體貼門生餬口的人，要細心！”後，心想，當班主任彷彿真的不難嘛，她之前在青雲門幫手祖師爺管束門下弟子的時候，不就是乾的這些事嗎？

聽著電話裡“嘟嘟嘟”的聲音，教務處教員同時也是高三政治教員的周東宇愣了半天，才肯定這個叫林萌萌的新入職女西席真的掛了他的電話。

林萌萌一看，是個陌生的座機號碼，她固然冇能擔當原主的影象，但原主本身具有的各種技術並冇有被這具身材忘記。

福玉覺得，隻要這些被她附身之人的修為規複到她之前那樣的高度，她才氣更好的強大青雲門，不，現在應當說是答覆青雲門了，她細心探聽過，每一個新天下都冇有青雲門這個修真門派，有些天下連修真者都無。

這前提實在不能算是好了，可在穿越了好幾次的福玉眼中，如許的前提已經算不錯了。

□□被原主設置成了主動登錄，以是電腦一開機，林萌萌就瞥見螢幕右下角一個頭像在不斷地跳動，她順手用鼠標一點，桌麵上就蹦出了一個對話框。

林萌萌看著資訊欄裡的父母資訊，想到她天生地養，厥後穿過幾個新天下，也是無父無母的孤兒範例。固然家庭完整也意味著人際乾係更加龐大，但林萌萌心中卻並冇有產生討厭的情感，她想：歸正都是要在凡塵俗世中曆練的，身邊多了兩個乾係靠近的人也啥影響吧？