我的老師是學霸_第六章 好好看,好好聽! 首頁

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周海宏長歎口氣,搖點頭,走到一邊,開端打起八段錦。

“八段錦第一段,兩手托天理三焦,嘿!”

這就很成心機了!

然後,孫雅拉過一把椅子坐在顧律身側,托著腮,神情專注的看著顧律一口一口的吃著糯米糰,內心儘是滿足。

第六章

“第一問太簡樸了,為了製止華侈時候,我就直接給你們答案。a為1,b也是1。”顧律直接把第一問的答案在黑板上寫出來,“現在你們需求做的,是求解這道題的第二問。”

……………………

因而,數學組幾位年青的男教員,隻能一臉悲忿的看著孫雅一起跟在顧律身後,來到辦公桌前。

標緻心善不說,還時不時會帶來在家做的一些小甜點,分享給教員們。

和婉的長髮垂直的披垂在肩上,烏黑色長袖緊貼了身軀,把小巧的曲線勾畫出來,再加上眼影和淡淡的腮紅,刹時把數學組幾位年青的男教員冷傲了一下。

“周教員,明天這些是我專門為顧教員帶的,想吃的話,我明天再給您帶啊!”孫雅歉意的開口,緊緊的把那盒糯米糕護在手中,一副根絕周海宏介入的模樣。

顧律微微側目,發明第一個出風頭的人公然不出所料,是畢齊這個小子。

“顧教員,我拿來了糯米糰,嘗一嘗吧。”

畢齊自傲滿滿的寫下成果。

周海宏看看孫雅,再看看那暴露一臉無辜神采的顧律,刹時肉痛了。

又到了顧教員上課的時候。

但孫雅更是眼疾手快,敏捷把裝著糯米糕的塑料盒往中間一拽,護在手中。

但此時的孫雅,重視力早就全數放在顧律身上。

【已知函數f(x)=alnx/x+1+b/x,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為x+2y-3=0.

淩晨,顧律剛推開數學組辦公室的門,還未出來,便看到從隔壁英語組辦公室,帶著一陣香風的孫雅教員便笑語盈盈的走過來。

畢齊的速率實在是過分於快。

顧律有一種不知作何評價的感受。

“哇,畢齊同窗好短長!”

這傢夥……

他揉著眉心,無法道,“下一名有設法的同窗直接上來吧。”

…………

“唉,算了,給其他同窗留些機遇吧,不然就有些過分度了。”畢齊搖點頭,歎口氣,坐回本身坐位上。

這道題目,是顧律在網上偶爾刷到到一道題目,發明有些意義,就拿過來給門生們嘗試做一下。

說完這句話後,顧律拿起粉筆,唰唰唰在黑板上寫下一道題目。

(1).求a,b的值。

以後,便一向冇有同窗上來嘗試。

“同窗們,上課,明天這節課,你們的任務隻要一個,那就是處理我寫的這道題目。”

公然,畢齊不愧為數學滿分的大佬啊!

對於被招考教誨苛虐的不深的高中生們,讓他們有一些衝破常理的思惟,確切有些難堪。

(i)當k≤0時,由h'(x)=(k-1)(x^2+1)+2x/x^2得知,當x≠1時……】

周海宏此次來的比較晚些,見顧律和孫雅坐在一起,有些迷惑的走了疇昔。

顧律一臉無語的全稱旁觀結束齊的裝逼演出。

“我看時候未幾了,既然同窗們冇有新的觀點,那我就說一下我想出的幾個解法。”顧律朗聲說道,“你們,好都雅,好好聽!”

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