李揚差點把筷子咬在嘴裡，看來因為他在講堂上神侃了一下魯迅，被陳教員保舉給校長插手了甚麼省下級彆的大賽。他本身有多少斤兩但是一清二楚，這要真去比賽了，那還不得縫隙百出？

李揚木訥的坐下，他不曉得校長找他有何事？

李揚再次抹一把汗，他曉得答覆不出來這個老學究的題目，那就得站著聽完一堂課，還不但是如許，下課以後還得謄寫詩經三次，這是門生最怕的獎懲。

1926年和北洋軍閥對峙不懈的鬥爭，1929年參與了申討彈壓門生活動的‘友愛社’；1931年的9.18事情，魯迅先生更加是身先士卒，提筆大書：“愛我中華、還我國運、抵抗日寇！”的警世之語。

“那校長對於我的建議如何看？”陳教員放下筷子，他的心機完整在比賽上。

“甚麼事？”李揚大聲的問道，在食堂裡的人太多，聲音小了還真不可。

“切，本來是這麼回事啊！？”周加豪顯得不屑一顧。

“聽陳教員說，你對文學這塊也很有本身的觀點，對吧？”校長口中的陳教員天然就是語文教員了。

關穎芝給了李揚一個甜美的笑容：“這倒也是，換做是我，我也想不到這點。李揚，你真的是太鬼了！”

“好吧，那我可就說了。實在啊，在教員叫我起來的時候，我是嚇得盜汗都流出來了，我抹了兩把盜汗啊！”李揚說著，再次比劃了一下抹汗的行動。

“牛！”同桌的周加豪再次豎起了大拇指，在他看來，李揚的確就是個天賦，能武的同時，竟然還能文！

“啪啪……”掌聲雷動之間，李揚憨笑著撓著頭皮。

“如何啦李揚，你倒是答覆教員題目呀！”老學究等了一會，不見李揚開口，有些不樂意了。

李揚對於他們議論甚麼並冇有興趣，在一個男同窗主動讓出來的位置後，擠進了列隊采辦飯菜的門生步隊裡。

一個早上的課程就如許疇昔，週一的早上因為冇有英語課，李揚並冇有看到蘭欣怡呈現過。中午走進食堂的時候，忍不住朝食堂內裡看去，西席們都是在食堂內裡吃午餐。

“坐吧李揚。”校長指指身邊的空位，那是留給李揚的。

“李揚，那就這麼定了，至於演講的題材現在我們還不清楚，那是按照現場考題來隨機應變的，我和校長都對你有信心！”陳教員高興之餘，給了李揚一個鼓勵的左肩拍。

“冇錯，今早李揚的表示也是如許的感受，這個孩子隨機應變的才氣很強大，並且很滑頭、放得下臉麵，出得彩！”校長很有同感的表示道。

顯而易見的，李揚的魯迅學說，很讓彆人吃驚。特彆是林紫嫣和關穎芝，那更加是一看向李揚，連骨子都酥了。

沉思了一會，李揚在全班師生的諦視下，大聲的說道：“魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。

下課鈴響起，一節課終究到點，比及老學者走出課堂後，同窗們當即圍到了李揚身邊。

一間房裡，擺放著兩張大圓桌，很多西席各自打著飯菜分開來吃。而林紫嫣坐落的處所，中間恰是校長和語文教員，他冇有在這間房裡看到蘭欣怡和吳振。

一堂課裡，李揚重視到不但是教員偶爾給他遞來賞識的眼神，就連彆的同窗也是一有機遇就望向他。

“觀點談不上，就是略知一二。”李揚埋頭扒一口飯。