誠懇說，即便yy姐舌燦蓮花，欣怡也冇有特彆想聽的感受。這幾個傢夥每天就會八卦一些冇用的。但是，如果欣怡還是表示“我冇有興趣聽”的模樣來的話，必然會被這幾小我調侃:“嘖嘖，你們倆早晨是不是‘艱苦鬥爭’乃至夜不能寐，以是明白日纔會補覺啊”之類的。固然這類說法倒也是靠近本相，但如果被她們拿來當作調侃的題材那還是免了。並且以這幫死黨的尿性來看，她們多數會想成是她對嘉煜霸王硬上弓的。

“……真是手機搗蛋啊？”

欣怡挑眉，“還用說？底子就不成能有人跳下去。”a大有門生他殺那還了得？真有這類事產生黌舍早該傳得沸沸揚揚了，說不定還能每天瞥見差人叔叔在校園抓這個、阿誰門生扣問環境。“你們每天跟這辟謠不怕教務處主任找你們去聊談天麼？”

這學期將是趙娜在黌舍的最後一個學期。放學期開端，升為大四生的趙娜就該離校練習了。如果想一睹藝術繫係花芳容那麼這學期就得爭分奪秒。

“就是嘛，你早晨在學長家還睡不敷啊？”韓劇姐壞笑著捅著欣怡的胳肢窩。

韓劇姐太大聲了，宿舍長立馬錶示她噤聲。來自四周八方的讀書群體的鄙夷眼神刺得她們背脊生疼。

不過想想也是，逢一至五早上宿舍都要清宿，冇有課程的門生們可不就隻要到圖書館來消磨時候。是以有少數黨抱怨圖書館一點也不人道化，好歹內置個wifi甚麼的，要曉得不是統統人都甘心沉浸於書籍的天下中的。

“好吧好吧，你們方纔在聊甚麼？”

“從四樓往上走的途中，他就模糊聽到有鋼琴流淌的聲音。巧的是，這位男同窗有些音樂成就，頓時聽出是貝多芬的《月光奏鳴曲》。他發明這段音樂彈奏得非常精美，仿若行雲流水般流利，可見運指技術之高深，才氣重現這段天籟之音！他本來是幫女朋友拿落下的東西的，但是美好的旋律讓他沉浸此中，餘音環繞在耳際竟久久不能自拔，失魂一樣留在原地立足聆聽。

這學期週五的課程安排的比較難堪，上午隻要一節課，九點半上完課就冇事了。並且這堂課教員全員點名，想不去都不可。不過所幸家裡那位上午有人照顧，並且觀他這兩天雖被病魔叨擾，卻還是生龍活虎的模樣，想來也不會有甚麼大題目，欣怡便放心將時候交給室友，伴隨她們去圖書館打磨時候。

“明晃晃的課堂裡，率先映入視線的是開著的窗戶和隨風飛舞的窗簾。

yy姐用心抬高了聲音，手指比劃著做出開門的行動。從她這副故弄玄虛的模樣判定，故事應當快靠近□□了。

『恰便似嚦嚦鶯聲花外囀，行一步可兒憐。解舞腰肢嬌又軟，百般嫋娜，萬般旖旎，似垂柳晚風前。』

聽到“幽靈”這個字眼，欣怡翻動冊頁的手稍稍停頓了一下，然後纔將冊頁翻了疇昔。“你不是不信這人間有鬼的嗎？”欣怡頭也不抬地問。

欣怡和嘉煜雙雙出入室第區時就撞見過好多次，搞到嘉煜現在膩歪步行出門，去哪都開車。還好出入室第區需求刷卡，不然這幫女生還不得堵到他家門口？

宿舍長和yy姐麵麵相覷。很難設想韓學長“哼哼”的畫麵。對此欣怡也不肯過量流露。欣怡也是有佔有慾的，嘉煜這麼好玩的一麵，她一小我曉得就得了，纔不會跟她們分享呢。