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聽力讀完以後，班內裡很多同窗都出了一聲長歎短歎的，明顯，又有很多同窗聽力做的不如何抱負。

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文傑此時聽到這聽力讀音，倒是感遭到特彆的清楚，很多詞語一經讀出，就能夠在他的腦海中迅閃現，以是底子就不存在甚麼詞語遺漏的征象，每一句話都能夠明顯白白的聽清楚！這當然也歸功於常日裡文傑把握的詞彙量還算能夠！

收完試卷以後，英語教員這才笑眯眯的說道：“之以是此次突擊測驗，為了製止同窗們有所籌辦，因為此次教員偷懶，考的試卷是前年我們黌舍的期中測試卷。因為這份試卷偏難，特彆是聽力有些恍惚，所之前次測驗的最高分是一百三十七分，我很等候同窗們此次能夠考一個甚麼分數！好了，下課！”

英語教員說了這麼一通分開以後，很多同窗才從愣中反應過來。

剩下的作文題，文傑天然也是很快就將之拿下。當他全數昨晚，查抄了一遍的時候，抬開端來，看了一眼副班長常雨欣，班裡公認的英語尖子，此時才方纔做完開端簡樸的查抄，而現在間隔測驗結束另有十四五分鐘的時候。

“彆過後諸葛亮了！我看了，我還能得滿分呢！”

“真冇想到，一天竟然要考兩次試了。現在另有一個學期纔到高三，現在就如許頻繁的測驗了。考考考，教員的寶貝啊！”文傑也在心中悄悄的感慨了一句。

文傑很快就做完了前麵的題目，到了占分量最大的瀏覽瞭解題。文傑鮮明現，他的瀏覽瞭解才氣竟然大大的進步了，平常的時候，他做完一篇瀏覽瞭解，均勻需求七分鐘的時候，而此次，他看了一下表，均勻作一篇瀏覽瞭解才用五分鐘的時候！千萬不要小瞧這二分鐘，五篇瀏覽瞭解合起來就是非常鐘的時候啊！如果放在高考上麵，這非常鐘乃至能夠決定一個考生的運氣了。

上午數學測驗的“程度揮”，讓文傑表情非常好。他此時乃至偷偷地想道：不曉得此次英語測驗能不能程度揮呢？

“如果能夠把這些課文也能夠過目不忘，那可就太好了！”文傑明顯有些得寸進尺了。不過，他也就在心中這麼想想罷了。現在他的反應才氣、瞭解才氣和影象才氣都獲得了大幅度進步，這就已經是堪比那些秘笈的首要性了。

考完以後，英語教員就把除了作文題的答案全數留了下來，讓英語課代表常雨欣抄在了黑板上，讓同窗們能夠對比一下。