布蘭妮教員笑了笑，看向陳洛，說道：“布萊爾，你試著在我發揮出邪術之前，打斷我的吟誦。”

“看來隻是一些小曲解。”布蘭妮教員笑了笑，說道：“布萊爾應當也是不謹慎，伊莎貝拉不要和他計算了。”

兩個月的時候，從一個連火球術都開釋不出來的邪術廢材，變成二年級最快最強的男人，就連布蘭妮教員在數學上的巨大發明，也是受他的開導------無數人獵奇，在疇昔兩個月的暑假裡，布萊爾的身上究竟產生了甚麼？

他和布蘭妮教員共同署名的那篇論文，被聖多納斯學院張貼在校門口的書記欄中，以供全校師生們瞻仰。

這個題目，布蘭妮教員已經扣問他很多次了，何如一小我的精力有限，陳洛的心中隻要一個目標，他要在最短的時候以內，成為聖魔導師，即便他現在間隔這個目標還很遠很遠。

布蘭妮教員放下筆，迷惑的看向陳洛和伊莎貝拉，問道：“你們之間產生了甚麼曲解嗎？”

……

陳洛重視到，伊莎貝拉在看到這一幕以後，眼睛裡彷彿有甚麼東西閃了閃。

“間隔邪術師太近，是很不規矩的行動，警戒心強的邪術師，等閒是不會讓彆人近身的。”布蘭妮看著她，說道：“並且，跟著你們對於邪術元素越來越熟諳，對於咒語和手勢也越來越諳練，發揮邪術的速率會不竭加快，初級邪術師，能夠在一刹時開釋出簡樸的火球術，快到即便是間隔很近，彆人也冇法反應。”

布蘭妮教員毫不介懷，說道：“問吧。”

陳洛現在一心想著邪術，不想招惹多餘的費事，更何況兩小我也冇有甚麼深仇大恨，以是他籌算主動化解這段恩仇。

而幾天以後的一次數學測驗，全部二年級獨一一個滿分的試卷，恰是出自布萊爾之手，也完整的撤銷了統統人的疑慮，布萊爾，彷彿真的和之前不一樣了。

接下來的兩天時候，布蘭妮教員要撰寫那篇關於拉烏斯之謎的論文，陳洛現在還未成年，不能獨立的頒發文章，有關拉烏斯之謎的那篇文章，必必要有布蘭妮教員的署名。

這讓他的心底一陣發寒。

布蘭妮-布萊爾等差公式呈現在洛蘭王國的數學課本上，這是全部聖多納斯學院的光榮。

伊莎貝拉臉上暴露憂?之色，說道：“但是在我們對邪術還不諳練的時候呢？”

布蘭妮教員正在奮筆疾書的驗算等比數列推導公式，陳洛坐在中間的椅子上，能夠發覺到伊莎貝拉的目光時不時瞥向這邊。

“兩個月前的一天，我俄然認識到，我頓時就是二年級的門生了，再過兩年，我就要麵對畢業的題目，如果我不能把握一個火球術，如果我彆的科目不能合格，我將不能從學院畢業，我將落空圖書館的事情，很有能夠會餓死街頭……，從當時候起，我就認識到，我不能再這麼渾渾噩噩的下去了……”

陳洛有些躊躇，點頭道：“如許不好吧，會不會衝犯布蘭妮教員……”

當然，即便是布萊爾臨時成為了二年級最快最強的男人，但作為被神拋棄的人，他在邪術上，很難有所停頓，大多數人都以為，學會火球術，就已經是他的極限了。

伊莎貝拉瞪了陳洛一眼，然後纔看向布蘭妮，問道：“布蘭妮教員，我有一個邪術上的題目想問你。”