一時候，這個動靜像瘟疫一樣囊括全校。

劉傳授苦笑道：“我還光榮，本年關於帶出了一個天賦，本來想還好好調教一番，冇想到竟然是我攀附不上的人，看來這不是他好運，而是我的機遇。”

話都說到這份上了，他們還能說甚麼，那就拭目以待吧。

“是啊，讓一個門生當我們的帶領，把我們置於何地？！”

“都給我閉嘴！”劉傳授大喝一聲：“都反了天了！”

劉傳授不但是學院帶領，還是黌舍帶領。

“關於趙承平的身份是龍科院的奧妙，哪怕國科大的人也無權曉得，但因為你本年就要進入龍科院，奉告你也無妨，不過，後續你還要跟龍科院補一份保密和談！”

龍科院世人頓時群情紛繁。

陳傳授俄然嚴厲道：“我冇跟你開打趣，我代表的是龍科院，這是龍科院對國科大的要求，也是獨一要求，如果國科大不能接管，我們的和談就此取消！”

甚麼？！

陳傳授持續道：“你們不消擔憂，龍科大不會乾與國科大的科研事情。”

國科大眾人獵奇的看著兩人有說有笑的走出來，他倆到底在內裡乾了甚麼？

“這個決定是由國科大教員龍科院共同作出，顛末慎重考量的，天然不會拿科研做兒戲。”

劉院長竟然同意這麼荒誕的要求？！

因為組建科研小組彷彿不是大門生們的存眷核心。

在世人目光中，兩人從歇息室出來。

陳傳授的態度竟然開了個一百八十度大轉彎，搞得國科大眾人措手不及，話都說不出來了。

如許的話，即便有功績，國科大也是烘托，很不友愛啊。

聽到這話，劉傳授內心一格登，不會要提甚麼刻薄的前提吧，比如項目由龍科大主導之類的。

固然說讓一個門生擔負科研組組長，哪怕這個門生是個天賦，也實在過於離譜。

“如果這個項目建立，必須由發動機的設想人擔負科研小組組長！”

固然說他設想出了發動機的草圖，但是恐怕也冇有才氣完成後續的各種細節措置吧，從才氣上就說不疇昔，更彆提他還隻是一個門生了。

這個告訴在收回的時候平平無奇。

很多人暴露不滿的神采。

甚麼？！

誰知陳傳授冇有發言，而是將劉傳授拉到了一間歇息室裡。

“科研事情不是小孩子過家家，如何能這麼兒戲！”

他不由又回想起那次當著全班人的麵痛斥趙承平的一幕，心中非常煩惱。

國科大眾人震驚不已。

劉傳授對勁的點點頭：“既然如此，辦公室頓時構成檔案，通報黌舍！”

“國科大同意龍科院的前提。”

“既然挑選留下就從命號令，我們不但是科研事情者，更是一名甲士！”