粉碎“四人幫”今後規複了高考，媽媽賣力帶高中畢業班，她是一個心氣很高的人，把本身把99%的精力都用在門生身上。

今後，一週回家一次成了我豪侈的胡想。但是，厥後，我連一週回家一次的權力也冇有了，因為我出水痘了。

有一次在做節目標時候被主持人要求當眾撒嬌，因為在朋友眼中，我是一個不會撒嬌的人。即便是在父母眼中，我也是一個懂事很早的孩子，很少讓他們操心，冇有普通小女人的嬌氣，幾近冇有膩在媽媽懷裡撒嬌的時候。這跟我的家庭環境和童年經曆有關。

我興沖沖地打電話給媽媽，但願她能陪我一起去長沙領獎，因為媽媽當時已經退休了，我但願她多出來逛逛，多歇息歇息。誰知媽媽卻如何也不肯承諾，她說你看哪有明星帶著媽媽插手金鷹頒獎晚會的，我會給你添費事的。厥後在我的一再對峙下，媽媽才承諾和我一起去了長沙。

我的爸爸媽媽都是教員，爸爸在鐵路中學教語文，媽媽在鐵路中學教數學，我出世的時候趕上文革前期，他們常常帶著門生下鄉拉練，學工學農，彷彿很忙。

厥後我才曉得這個“情願”意味著我被整托了，以後週六才氣夠見到爸爸媽媽。

媽媽每天很早就去黌舍盯著門生早自習，早晨很晚才氣回家。禮拜日歇息一天又要備課，又要做家務，以是媽媽放在我們姐弟身上的時候相對而言就少了很多，餬口中的很多事情都需求我們本身獨立完成，比如我剛上小學就已經學會了蒸饅頭。

“喜好。”我答覆。

我身邊的朋友有些不解，多好的露臉機遇啊，為甚麼就不肯意替我多美言幾句呢？實在我特彆瞭解我的媽媽，她當了一輩子的教員，在她的身上完整部現出中國式教誨的特性：補短。不歌頌你，讓你時候保持復甦和謙善，指出你的不敷是為了催促你更好的進步。而西方的教誨特性是取長。

媽媽來看我，流著淚對我說，媽媽這一段時候不能接你回家了，你住幼兒園行嗎？看我媽媽墮淚，我冇有哭，也冇有鬨，最後對媽媽說了一個字“行”。

無法我出世半年今後就被送回吉林故鄉，在奶奶家長到三歲的時候纔回到天津，見到爸爸媽媽已經不熟諳了，管媽媽叫大姐，管爸爸叫大哥。

不管甚麼特性，都竄改不了母愛的本質。雖說她不肯意拋頭露麵，但是她卻在餬口上給了我無微不至地體貼，讓我冇有後顧之憂，放心腸去做我喜好做的事情。她常常說，隻要我們當白叟的身材好好的，本身照顧好本身，不給你們後代添費事，就是對你們最大的支撐。她以她的體例愛著我們，讓我在她強大而暖和的關愛中，歡愉安然地走下去，這就充足幸運了。

“你喜好幼兒園嗎？”

為了製止我感染給園裡其他的小朋友，我被隔分開來，獨安閒一個屋子裡。不但見不到家人，也不能和其他小朋友們在一起玩。到現在我清楚地記得阿誰房間，無聊的我躺在小床上無聊地看著屋頂上的壁虎無聊地爬來爬去。

“情願。”

2002年，我因為主演《重案六組》獲得了大眾電視金鷹獎優良女演員的殊榮，要去長沙領獎。這對我小我來講，是一個非常首要的獎項，打拚了十年，總算獲得了觀眾的必定。

“那你情願一向待在幼兒園嗎？”