戰斧球館幫雷鳴隊晉升球商氣力，龍小川、石朗等人則要給球館當形象代言，在“村BA”乾東賽區的提拔賽上植入球館告白。

但是隊友們冇成心識，眼睜睜看著邢巍把球傳給了空位隊友，輕鬆打進。

龍小川很附和地點點頭，當真拿出了本子記條記。

王猛按下快進鍵：“實話說，跟你們打的那場球，前麵有效的未幾。也就是到了第四節，龍在淵上場帶你們反擊的時候，有這麼一兩個打擊回合值得幾次研討一下。”

視頻規複播放後，能夠看出戰斧隊的王鍛練走上高位，和邢巍做了個擋拆共同。但是除了王鍛練，其他人在乾甚麼呢？

比如大師第一次見到無球隊員之間也要共同，相互擋拆跑位拉空擋，底線溜後門交叉換位等，時候都籌辦接球建議打擊。

當時邢巍在弧頂控球構造打擊，從停息畫麵能夠看出，雷鳴隊場上五名隊員全都盯著邢巍看，這就是他們犯的第一個弊端。

不看不曉得，期間王鍛練和楊鍛練還共同這著做了兩次無球擋拆保護，操縱身材上風把追防隊員擋在前麵。

換言之，一支球隊會不會打球，隻要看他們的無球隊員在做甚麼，根基上便能夠瞻望到成果了。

持球隊員籌辦構造打擊，場上冇拿球的9個隊員，冇有一個站在那邊看著、等著。

又比如第一次戰術履行不太順暢，被敵手緊密的貼身追防給粉碎掉，打擊方並冇有泄氣浪投，也冇有竄改其他戰術，而是把剛纔的打擊套路又做了一遍。

他拿起遙控器按了幾下，投影儀播放的是戰斧隊之前和雷鳴隊的友情賽畫麵。

人家彆的三名無球隊員也在主動跑動，一小我高位策應，兩人在底線交叉換位。

一支球隊的氣力，能夠大略分為三個方麵：身材本質、根基功和籃球智商。此中前二者決定球隊氣力的下限，而後者則決定球隊的上限。

他們全都在跑位、卡位、擋拆保護，他們比持球隊員更繁忙，更辛苦。

比如同樣是高位擋拆，人家的中鋒擋拆以後並不是古板地直接往籃下衝，反而占有弧頂位置當作傳球的策應點。

雷鳴隊場上隊員菜鳥認識透露無遺，冇有人曉得該乾甚麼，哪怕是最偶然義的追防也做得不敷。

他們能夠持續兩次嚴格履行同一套戰術行動，但敵手的戍守卻冇法做到嚴絲合縫地反覆一遍。

“我要求我家的鍛練覆盤每一場比賽，隻要通過旁觀本身的比賽錄相，總滾存在的題目，才氣找到明白的進步方向。”

王猛應當是給年青人上過很多次如許的課程，他侃侃而談，底子不需求文檔提示：“你們作為一名籃球運動員，要秉承著學習的心態去看比賽。要明白看比賽的目標是晉升本身，而不是像個球迷，眼睛一向跟著籃球跑。”

如果不是王猛不竭按下停息，對場上每一個球員都停止了點評，並且發問接下來應當如何做才公道，雷鳴隊這些球員至今還矇在鼓裏，底子不曉得本身這一球輸在哪。

可誰知王猛講的還是戰斧隊的打擊共同，講如何輕而易舉地撕破雷鳴隊看似周到的戍守。

有了切身材味的實例做鋪墊，雷鳴隊全員收起了輕視之心，開端當真核閱接下來的比賽錄相。

因此打擊方很快就抓住了敵手跑位失誤，找到空位穩穩投中第一球。

他前一句說得雷鳴隊全員臉紅，前麵又勾起了大師的興趣，一個個伸長脖子等候著本身有出色鏡頭。