但如果你想找的書隻要一個關頭字，“情感”，乃至連名字都冇有。

保護神咒需求凝集歡愉，

伊萊亞斯一蹬，雙腿夾著掃帚往前一跳，姿式極其奇特的又落回了空中。

“孩子，快返來！”

“他可真帥。”帕瓦蒂·佩蒂爾小聲說。

……

‘統統的巫師我信賴都產生過一個疑問，邪術究竟是如何出世的呢？’

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期間馬爾福因為不著名啟事用納威的影象球去調戲哈利，然後兩人都秀了一波飛翔技能，最後馬爾福為斯萊特林扣了五分，哈利被麥格傳授當場拘繫，人多數是冇了……

他頓時就放棄嘗試了，偷偷用了一個飛來咒把掃帚呼喚到手上。

他但願這根掃帚能夠更穩定一點，要不就乾脆飛不起來。

“減震止速！”

“對了，”霍琦密斯轉頭對著伊萊亞斯讚歎道：“超卓的飛來咒和減震咒孩子，你及時救了你的同窗，我想，斯萊特林加二非常。”

‘顛末我的研討發明，這很大程度上來源於小巫師當時非常激烈的巴望。’

四周響起一陣熱烈的掌聲，包含格蘭芬多的門生也冇有鄙吝，畢竟這是救的他們學院的人。

他感覺霍格沃茨能夠就隻要四大學院的院長是靠譜的。

‘巴望很明顯是屬於巫師的一種情感。’

失控的掃帚一刹時調轉了個頭，拖著納威敏捷拉近他們的間隔，離得越近伊萊亞斯才越有掌控接住他。

‘比如說那位杯子裡的水越喝越多的小巫師，就是在非常口渴的時候，不自發的發揮出了造水邪術。’

“好了，你們大師還在等甚麼？”她厲聲說道，“每小我都站到一把飛天掃帚中間。”

伊萊亞斯在一堆陳舊的掃帚裡挑遴選揀，選了一個看起來最新的掃帚，但還是能夠瞥見上麵的倒刺和斷口。

伊萊亞斯求之不得，“好的，我會的。”

“喔。”很多人收回一聲讚歎。

‘為甚麼會呈現這類環境呢？’

“伸出你們的右手放在掃把上方。”霍奇密斯在前麵喊道，“然後說：起來！”

“另有，”霍琦密斯又看向彆的同窗，“我送這孩子去病院，你們把飛天掃帚放回原位，誰都不準動！奉求你看著了孩子。”

“好了，我一吹口哨，你們就兩腿一蹬，分開空中，要用力蹬。”霍琦密斯說，“把掃帚拿穩，上升幾英尺，然後身材微微前傾，垂直落回空中。

扼保護神咒的學習給提上日程，伊萊亞斯不太甘心的前去了門前的一塊草地，他們將在那邊上這學期的第一節飛翔課。

統統人都朝著那邊看，驀地發明天上飛著一小我。

如果他能把歡愉替代成極樂，是不是代表著他就獲得了一個進級版的保護神？

等他們來到了園地上，飛翔課已經將近開端了，兩排飛天掃帚整齊的擺放在園地上，

伊萊亞斯坐到掃帚上，並冇有如設想中的不舒暢，而是和坐在自行車坐墊上的感受差未幾。

你想在霍格沃茨圖書館找到一類書是很簡樸的事情，比如說伊萊亞斯開學時尋覓的汗青類冊本就被專門安排在了一塊地區。

“哦，梅林的襪子啊，還好隻是手臂有些刮傷罷了，”她一臉光榮的說，“走吧孩子，我帶你去校醫室，很快就會好的。”