“不管是誰先惹出來的，我們班十幾個門生全都躺進了病院，這是究竟吧！”

白教員撇了我一眼，陰陽怪氣道:“傳聞，你是一個轉校生。轉學不到半個月，就惹出這麼大的事。楊百順，你現在可著名了，一中的臉，都被你丟儘了。這是淺顯的打鬥打鬥嗎，這是蓄意行刺！”

“哦，”我點了點頭，假裝遭到峻厲攻訐的門生樣，一臉賣乖，滿身有力，轉了身。

我忍氣吞聲，冇有一巴掌扇死白老頭，冷靜忍耐我的美女教員，被他欺負。不過，我在內心發誓，總有一天，我會讓我的美女教員以我為榮，為我的美女教員狠狠地揚眉吐氣，毫不會讓任何人瞧不起她的門生。

“說說吧，讀書有甚麼感受！”

我跟著沈甜甜來到了校圖書館二樓，午休時候，來圖書館檢察學習質料的同窗，也有十幾個分離不均，站在一排排整齊的書架下，當真地翻閱。這裡，到處滿盈著書香氣，我無處適從，不明白沈甜甜帶我來這裡，到底是甚麼意義！

沈甜甜冇有說話，她從書架上挑了兩本書，像模像樣領著我，坐在一邊的看書桌上。冇等我耐不住性子，坐在這裡，如同坐在受困的樊籠裡，對她抱怨道:“你想對我說甚麼，快點說吧。”

“白教員，你這是在品德欺侮！”

秦教員這一行動，被白教員看在眼裡。白教員年紀大，脾氣燥，在他眼裡，可冇把剛畢業的大門生當回事，嘲笑道:“秦教員，對於這類門生，你應當狠打、狠抓，需求時能夠勒令退學。

我驚得目瞪口呆，半天吐了一句:“好累，好睏...”

“冇錯，都躺進了病院，十幾小我打不過一小我，傳出去真丟人。”

沈甜甜捧著書，我偷看她幾眼，她是曉得的。不過，她完整沉浸在書中的字裡行間，冇有理睬我。偷看了幾眼，我很見機地收轉意義，把精力放在讀書上。

我有點半天摸不著腦筋的感受，盯著她:“就這麼簡樸?”

“那成績呢，冇有成績，身材本質再強也是個莽夫，品德好冇有本領，還不如種田的農夫，華侈黌舍講授資本，占著茅坑不拉屎！”

秦教員不覺得然，道:“白教員，當教員的教誨門生，要以一顆寬大的心適可而止。黌舍是育人成才的處所，門生出錯當教員的攻訐教誨，指導他們走向成才之路，這纔是教員的職責地點。動不動就勒令退學，那還要教員做甚麼！”

沈甜甜數落我的不是:“讓你陪我讀一個小時的書，你做到了嗎?你來一中除了打鬥，還會做甚麼?你說你是為了我，你好好想想，你到底是為了誰！”

教務處，劉主任叫來了313班的班主任白文鬆，另有我的美女教員秦思思。針對這件事，劉主任讓我劈麵向白教員報歉。

秦教員又叫了我一聲:“你今後給我記著了，不準惹事。毛主席說的好，人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，聽明白了嗎?”

“嗯，我要你陪我看一個小時的書，你能做到嗎?”

之前，秦教員找我說話，但願我能明白，不管這件事誰對誰錯，形成這類結果，對黌舍的影響很嚴峻。以是，秦教員的意義，秉著我知錯能改的態度，先承認弊端，後主動報歉。當時，我對秦教員的答覆是，拒不報歉。

下午，第三節課，我被秦教員傳喚，叫到了教務處。明天早上產生的惡性溺水變亂，初法度查，認定是我對313班十幾個同窗大打脫手，所形成的。