此話一處，馬青梅的神采當時就變得欠都雅了。全部黌舍靈能墊底的天賦，還瞧不上預科，擺瞭然要一條道走到黑啊。就這兒我要能放心，我就是個棒棰！

回到班裡的時候，第三節課已經上了一半，喊了陳述以後，沈零老誠懇實回到了本身的坐位上。

門生的餬口是平平的，特彆是發憤高考的高三門生，每天的餬口除了學習還是學習，教員們常常掛在嘴上的一句話，等上了大學有的是時候玩。可實際上呢，上了大學以後如果真的放飛自我，等候你的隻要社會無情的暴擊。

但青州靈能學院的預科生測驗有所分歧，它附屬於青州大學下，以是預科成績考量是以靈能成績為解纜點。如果成績不過關，他會直接將門生調劑到青州大學其他學院，而並非持續在青州靈能學院學習。

但是未曾想打算趕不上竄改，預科提拔提早了，如許一來老薑擔憂沈零在預科提拔得勝以後會一門心機投入靈能修煉而荒廢學業。要曉得高三是很關頭的一年，靈能專業考覈失利以後沈零的心態必將失衡，這很有能夠影響他餘下三個月的文明課學習，老薑不能坐視沈零自毀出息，以是纔有了明天這一番說話。

隻是老薑並不曉得現在的沈零早已經不是當初的吳下阿蒙，他壓根就冇籌算插手預科提拔，他的目標一向都是來歲靈能專業考覈。

活著不輕易，以是總要找點成心機的事情去做，對於高三六班的同窗而言，超凡的到來就是一件很成心機的事情。全部上午，大師都沉浸在林進到來的鎮靜中。

此時辦公室裡，班主任老薑端坐在辦公桌前的椅子上，手裡捧著一杯冒著熱氣的濃茶，瞥見沈零走出去，他抿了一口濃茶，“沈零來了，坐。”

方纔坐下，小妮子馬青梅就彷彿獵奇寶寶一樣小聲問道：“老薑找你啥事？”

“挺好的。”沈零答覆道。中國人的豪情是含蓄的，表達是委宛的。開口說閒事之前總要說一些有的冇的，雋譽其曰拉近豪情。這類形式已經構成了一套固有套路。

小哥哥以往也有存眷過相乾靈能學院的預科生軌製，不過在影象中，以往招收打算下達都在次年高考後，也就是和靈能專業考覈同期，本年如何提早了？

從辦公室出來，沈零俄然想起，如果靈能學院的預科提拔都會提早，那麼靈能專業考覈會不會也提早？本來感覺時候充盈，現在看來本身是時候加快修煉進度了。

正如太宰治的那句名言，生而為人，我很抱愧。

馬青梅和沈零做了這麼久的同桌，沈零對於靈能的固執勁兒她看得清清楚楚，眼下出了這個幺蛾子，沈零該不會一條道走到黑吧？

“沈零啊，教員曉得你一向想要朝靈能方麵熟長，但是你也瞥見了，本年的預科生招收提早了。不是教員打擊你，靈能學院預科生招收固然放寬了前提，但也需求青銅階位才行，而你另有些差異。以是，教員感覺你要不要考慮一下淺顯專業？以你的成績，淺顯專業也一樣能夠做出一番成績。”老薑語重心長的說道。

這有點像補習一年的意義，但是補習的成果是不肯定的，你能夠考得更好或更壞。但上了預科班成果倒是直接定下來的，你曉得你一年後上哪個大學隻是在等候罷了，這一年你就是個準大門生。預科生不必高考，但卻有分專業測驗，這場測驗成績決定你的大學成績。