沈零驚奇地接過，一目十行很快看完。這是一份關於青州靈能學院的預科生打算，所謂預科實際上就是大學以一個比較低的登科前提收錄你成為他們黌舍的預科生，在這個預科班學習一年後正式轉入該大學並開端大學本科教誨。

但是未曾想打算趕不上竄改，預科提拔提早了，如許一來老薑擔憂沈零在預科提拔得勝以後會一門心機投入靈能修煉而荒廢學業。要曉得高三是很關頭的一年，靈能專業考覈失利以後沈零的心態必將失衡，這很有能夠影響他餘下三個月的文明課學習，老薑不能坐視沈零自毀出息，以是纔有了明天這一番說話。

“他給我說靈能學院的預科提拔將近開端了。”沈零隨便的說道。

“比來如何樣？餬口上有冇有甚麼難處？”老薑和顏悅色的問道。

馬青梅和沈零做了這麼久的同桌，沈零對於靈能的固執勁兒她看得清清楚楚，眼下出了這個幺蛾子，沈零該不會一條道走到黑吧？

但青州靈能學院的預科生測驗有所分歧，它附屬於青州大學下，以是預科成績考量是以靈能成績為解纜點。如果成績不過關，他會直接將門生調劑到青州大學其他學院，而並非持續在青州靈能學院學習。

此時辦公室裡，班主任老薑端坐在辦公桌前的椅子上，手裡捧著一杯冒著熱氣的濃茶，瞥見沈零走出去，他抿了一口濃茶，“沈零來了，坐。”

“……”

看著小丫頭臉上較著的擔憂之色，沈零笑著說道：“我但是天賦，預科甚麼的我才瞧不上，放心吧。”

不過這類事情沈零不能和老薑說，就算講了對方也不會信賴。

並且和普通大學的預科生招收少數民族或者貧苦生分歧，青州靈能學院以及其他靈能學院的預科生首要招收的是靈能不達標卻意向靈能生長的資質淺顯的尖子生。

這類軌製的存在給了資質淺顯的尖子生一個圓夢的平台，通往胡想的台階。台階搭好，至於能不能走下去就看大家了。

回到班裡的時候，第三節課已經上了一半，喊了陳述以後，沈零老誠懇實回到了本身的坐位上。

方纔坐下，小妮子馬青梅就彷彿獵奇寶寶一樣小聲問道：“老薑找你啥事？”

“沈零啊，教員曉得你一向想要朝靈能方麵熟長，但是你也瞥見了，本年的預科生招收提早了。不是教員打擊你，靈能學院預科生招收固然放寬了前提，但也需求青銅階位才行，而你另有些差異。以是，教員感覺你要不要考慮一下淺顯專業？以你的成績，淺顯專業也一樣能夠做出一番成績。”老薑語重心長的說道。

正如太宰治的那句名言，生而為人，我很抱愧。

小哥哥以往也有存眷過相乾靈能學院的預科生軌製，不過在影象中，以往招收打算下達都在次年高考後，也就是和靈能專業考覈同期，本年如何提早了？