她走下講台，腳步悄悄，像是恐怕驚擾了這份安好。每走一步，都能聽到鞋底與空中輕微的摩擦聲，在這沉寂的課堂裡顯得格外清楚。他在課堂的過道裡緩緩踱步，手指悄悄滑過門生們的桌麵，感受著那一份份芳華的氣味。

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班導李教員看著一眾門生，心中頗多感慨，三年，一千多個日日夜夜，人非草木，誰能無情。

“同窗們，明天是我們初中的最後一課。”李教員再次誇大，她的聲音微微有些顫抖，突破了課堂裡的沉寂。他深吸一口氣，儘力讓本身的情感平複下來，“三年前，你們帶著獵奇與神馳踏入這校園，而現在，你們即將帶著胡想與但願邁向新的征程。”

“在這三年裡，我們一起明白了文學的魅力，從李白的豪宕蕭灑到杜甫的沉鬱頓挫，從朱自清的清爽雋永到魯迅的鋒利深切。那些筆墨，不但僅是知識，更是我們心靈相同的橋梁。”李教員的眼神中閃動著光芒，那是對文學的酷愛，也是對教誨奇蹟的固執。

李教員悄悄地站在講台上，手中緊握著那本伴隨了他們三年的語文講義，目光緩緩掃過台下每一張熟諳的麵孔。那些曾經青澀稚嫩的臉龐，現在已多了幾分芳華的剛毅與神馳。他的心中五味雜陳，像是打翻了的調味瓶。有欣喜，看著孩子們從懵懂無知生長為現在的懂事少年；有不捨，三年的光陰，無數個日夜相伴，那些一起度過的點點滴滴，現在如電影般在腦海中放映。

現在，她的思路飄回到了初入西席行業的時候，那份嚴峻與等候，現在已化作深深的眷戀。他想起了那些為了備好一堂課而挑燈夜戰的日子，想起了門生們在講堂上主動發言時那充滿生機的模樣，想起了他們在活動會上拚搏的身影，在文藝演出中綻放的光彩。

李小風悄悄地坐在坐位上，眼神中儘是對即將開端的這最後一課的器重。在貳心中，班導李教員一向是一名令人恭敬的表率。李教員那通俗的眼眸裡，老是透著沉穩與睿智，彷彿能看破人間的統統困難，不管是在講授龐大的數學公式，還是分解晦澀的文學篇章時，他總能以一種深切淺出的體例，讓同窗們輕鬆貫穿。而那慈愛的麵龐，又似春日暖陽，在同窗們碰到波折或是墮入蒼茫時，賜與最暖和的體貼與鼓勵。三年的光陰裡，他就像一盞明燈，始終照亮著大師前行的門路。

而在李小風的心中，李教員的形象愈發高大，這最後一課，也將成為他平生難忘的精力寶藏，鼓勵著他在將來的人生門路上不竭前行，去追隨如李教員那般的沉穩、睿智與慈愛。

而初三（5）班那邊，氛圍熱烈得如同正在停止一場昌大的慶典。同窗們將本身經心籌辦的節目一一閃現，有飽含密意的詩歌朗讀，有生機四射的跳舞演出，另有滑稽詼諧的小品相聲。演出的同窗全情投入，旁觀的同窗則用最熱烈的掌聲和喝彩聲賜與迴應。班主任王教員站在一旁，臉上瀰漫著高傲的笑容，眼中卻透著淡淡的哀傷。當最後一個節目結束，課堂裡俄然溫馨了下來，大師冷靜地看著相互，千言萬語都化作了不捨的眼神。

“你們即將畢業，教員心中有萬般不捨。但我更但願你們能在將來的門路上勇往直前，追逐本身的胡想。不管碰到甚麼困難，都要記得，你們在這裡收成的知識與力量，將永久伴跟著你們。”李教員的聲音有些哽咽，他抬開端，望向窗外那片湛藍的天空，試圖不讓淚水滑落。