左佑佑滿腦筋都是8個點提成，說話毫不客氣：“你們的書不是滯銷嗎？起首要賣出去吧？不然要燒燬或者罰款哎。”

“這如何能是兒童讀物？兒童讀物首要針對小學。”左佑佑死力辯白，“我們這本書是青少年讀物。”

“哦，哦，是，是。”左佑佑對付他，“辛苦了——快打包！”

他把桌麵上狼藉的金文圖譜和各種參考東西推到一邊去，勉強在桌麵上清算出來一塊空間。

左佑佑半長不短的髮梢蕩了個圈，柏辛樹感受本身的臉有點癢。

左佑佑低著頭：“好，我頓時列印出來送你辦公室。”

誰料，左佑佑涓滴冇放在心上，把包裝袋塞進他手裡：“隨便你如何討厭我，如何，你討厭彆人還遲誤你打包了？從速打包！我就是個乾係戶，你有本領就辭退我，來呀！”

柏辛樹迎來了實際的迎頭痛擊。

一邊打包，他一邊固執地想，這個名字究竟為甚麼這麼耳熟？

柏辛樹叫住他：“你手上的商周彝器圖譜進度如何樣了？”

“切當地說，任務教誨階段。”左佑佑說，“更詳確一些，針對小學高年段與初中生，大抵是10-15歲。”

……挺有事理，柏辛樹按下腦筋裡一些說不清道不明的思路，逼迫本身專注在左佑佑遞過來的綱領上。

“現在能夠給青少年看了。”左佑佑把二維碼放在柏辛樹的鼻子底下，“你掃開看看。”

左佑佑遞過來的《掌故逸聞》鼓吹綱領，團體主打中小學課外白話文學習讀本的觀點。

柏辛樹冷酷地用下巴點了點左佑佑：“你不是要拍鼓吹視頻嗎？”

不幸的是，柏辛樹現在看到的，就是這個借位的角度。

“……誰摸魚了。”簡行舟拍案而起，“你給我說清楚，誰摸魚？辛辛苦苦給你打工的不是我？？？”

柏辛樹：“但是……”

柏辛樹掃開，看到內裡會聚了本身、老石和夏博士勞動服從的當代漢語翻譯和重點詞彙翻譯。

簡行舟冇有回辦公室，抱著列印出來的圖片走遠了。

甚麼玩意？

柏辛樹歸結於左佑佑的頭髮掀起了氛圍活動，而本身必然是對冷氛圍過敏。

俗稱：借位。

快遞台的位置就在走廊絕頂，柏辛樹一出辦公室，就看到了少男少女幾近擁在一處的場景。

是本身和簡行舟太喧華了？

柏辛樹回身，黑眼睛中透暴露一絲對勁。

回到辦公室，左佑佑已經坐在內裡等，低著頭研討本技藝裡的綱領。

簡行舟不疑有他，點點頭：“好，我現在就去。”

兩小我之間的間隔有五米遠。