徐醒：“……好的。”

陸徹跟著直起家，好整以暇地雙手插兜，嘲弄地說：“還好我躲得快。”

“嘶……”

一股鑽心的疼刹時減弱了他的手勁兒。

黌舍裡隻剩下徐醒他們這群剛被打上“高三生”標簽的懵懂少年。週六補課固然是分外增加的任務，但向來傳統如此，好鄙人午就兩節課，這一點讓門生們從被剝奪的一天假期當中倍感欣喜和滿足。

徐醒恨得咬牙切齒，卻又有苦說不出，他冇法硬氣地辯駁本身不會再往陸徹懷裡摔，反之還能篤定地說絕對會有下一次。

紅線輕如尾羽，輕巧地墜在身後。

“班長，跟誰報歉呢？”

徐醒冇法藉助外物觸碰紅線的實體，用手掐紅線又掙不竭，無法之下，他揪住紅線，在手掌上盤繞兩圈拽緊了，一咬牙就往外拔――

細如米線的紅線，又輕又滑，徐醒費了好大的工夫，終究藉助矯捷的小拇指，蜻蜓點水般劃過校服褲的合纖麵料，勾起一根飄帶兒，穩穩地撚在拇指和食指之間。

笑聲被倉促分開的徐醒拋在腦後。

這無疑是增加了他把紅線揪起來的難度。

徐醒連聲應“是”，態度頂好，許班主任這才側身放他出來。

徐醒戰戰兢兢地避了陸徹一整天，閃避了兩人近間隔打仗的統統能夠性，終究安然無事地撐到下午放學。

徐媽做好一大桌子豐厚的晚餐，喊了徐醒出來用飯。

徐醒忍不住多看了一眼，男生和此中一個女生也是繫著心心相連的紅線，而另一個女生的紅線則纏在男生的腳腕上。

徐媽把教誨書放在徐醒的書桌上，轉頭又給泡了杯參茶，輕聲細語地叮嚀：“如果碰到啥困難，就打個電話問問你姐，她剛高考完腦筋裡的知識都還熱乎著呢，也曉得調劑高三的壓力。”

他難堪不已，雙手和雙腳著地接力要起家，隻見中間有小我影蹲下身來，見慣麵無神采的臉上可貴掛上淺笑。

他“嘖”了一聲：修羅場。

徐醒是悲從中來，肖舜是不善言辭。

但是，等徐醒不假思考隧道完歉以後，他俄然認識到屁股底下的觸感不太對：硬邦邦的環形支撐物套住他的屁股，也穩穩地兜住他。

陸徹不怒反笑，大抵是真冇碰到過如此厚顏無恥的碰瓷黨了。

陸徹半蹲著身，居高臨下地看著墮入窘境的徐醒，卻完整冇有要搭把手扶他起來的意義。

“……”

班主任已經從後門走回到講台，搬了張椅子，坐在前麵備課。

徐醒轉過甚：“啊？”

視野一轉，又投向趴在課桌上睡覺的陸徹身上――係成胡蝶結的紅線，就如同水中的海藻，在氛圍中漂泊漫卷，儘情伸展。

徐醒心中鬱結卻又無計可施，當晚躺在上鋪翻來覆去睡不著，夜間宿舍的八方閒談嘰喳喧華更是讓貳表情煩躁。

徐醒的姐姐，脾氣溫馨的劣等生，父母眼中的好女兒，十有8、九是高三還在忙著早戀呢。

黌舍規定的晚自習時候，從七點整就開端了。

徐醒本來對於纏在腳腕上的紅線的定義是“A暗戀B”或者“A暗戀B，並且AB隨時有機遇進級為心心相連”，現現在看來卻並非如此。徐醒又遐想到陸徹腳上那兩大坨紅線，感覺這事也說不得準。

冇人會重視到他這邊。

纏在徐醒那半截手指上的紅線，在他的眼皮子底下完整消逝不見了。