清算的時候要找到漏水破壞處，將四周的海草一層一層揭開，破壞處的海草層要全員替代。

一艘油船停在船埠上，張有信站在船頭跟王向紅抽著煙揮斥方遒。

張有信看的別緻不已。

他是在河岸處撿，這些大葉海苔的葉子大且多，在大風大浪的氣候下會囊括成團，然後被波浪連根拔起拍到岸上來。

王憶先行回了聽濤居找出事情裝，想了想又拿了兩支圓珠筆，這年代風行鋼筆硬書，不過圓珠筆也常用。

王憶說道：“支書，實在修黌舍不是甚麼大工程，困難會有但不會多，以是我想不消門生們去撿海苔了吧？第一是遲誤學習，第二是海邊風大浪大挺傷害的……”

王向紅背動手轉了轉，問道：“王教員，圖書角需求圖書，做黑板報需求彩粉筆，補綴門窗需求玻璃，這些東西那裡來？”

“不但要修補還要裝修，像城裡一樣停止裝修，課堂裡有黑板畫、有圖書角，讓我們王家的孩子有莊嚴的去學習！”

黌舍裡不是養門生嗎？！

此中占有C位的是一支直筒圓珠筆，上方有按壓帽，中間先容說：

王向紅滿頭霧水，他不曉得這是個滿嘴跑火車的人。

蓋房時候會有大工將曬乾的海草捋順了，一片一片的蓋在屋頂上，再分片用破魚網給罩住，再用石塊等小件重物作墜子給壓住，上麵持續蓋上海草層，海草層上持續罩破魚網。

已經有不上學的孩子在打鬨呼喊了。

張有信說道：“王憶同道你跟我客氣了，前次是你幫忙我了，給我幫大忙了，我如何能要你的――呃，這是油筆，我也有一支。”

“這兩端豬就是公社給西席的補助，而這兩端豬就要靠門生去養，以是門生上勞動課得打豬草。”

這兩支圓珠筆是22年市場裡到處可見的槍彈頭按動筆，團體外型是流線型，像拉長的槍彈，上麵有軟膠墊，一支隻要五毛錢。

大含混撈的大葉海苔不敷多，補一補聽濤居冇題目，想要把黌舍的屋頂都給補上那是妄圖。

王東喜說完後要走。

上午門生們普通上學，王憶設置了課程表，開端教他們上算術課。

《一九八二年天下辦公及耗損質料滬都展銷會歡迎天下消耗者同道》，上麵配圖有影印機、檯燈、列印機和各種筆。

黌舍裡養豬？

王憶驚詫：“這是甚麼事理？”

“對，”王東喜乾脆的答覆，“不過咱隊裡現在冇有豬羔子，等啥時候收買站進豬羔子了咱隊裡給你抓兩端養。”

王東喜笑道：“咱外島都是如許，外島的隊裡前提太艱苦了、工分給的又少，之前養不住教員，因而顛末公社帶領們的申請，各外島除了隊個人能夠養豬也能夠由黌舍為個人養兩端豬。”

因而他回絕了王憶的贈送，王憶說：“你用我如許的吧，你瞧，收筆心放筆心更便利，你的每次用還得擰開筆帽再擰上筆帽。”

“這有甚麼傷害？”王向紅打斷他的話，“要不是天冷，這些崽子早一個個的跳水裡去摸魚逮蝦了。”

“《告訴》裡頭說了很多事，此中一件事就是不能讓門生們住危房，要讓他們在陽光下安康歡愉的學習，我以為這件事跟王教員的建議是分歧的，那我儘快去一趟縣裡，看看能不能申請一部分資金。”

本地房屋多是這類海草覆蓋。