“小鈴兒看這張畫片多麼好，送給你吧！”先生瞥見小鈴兒不幸的模樣，從速從書架上拿了一張畫片給了他。

“這是打哪兒提起，他臉上甭提多麼潔淨啦！”

“真是！明天如何竟是如許的事！跟大舅說說李鴻章的事也好哇！”

“喲，如何啦？這孩子又吃多啦！瞧！被子踹在一邊去了，鈴兒！快醒醒！蓋好了再睡！”

“漸漸練就不紅臉啦！鈴兒該歸去啦！好！明天早早來！”先生順口搭音地躺在床上。

“我也不美意罰你，你幫著她們掃地去，掃完了，快畫那張國恥輿圖。不然我可真要……”先生頭也不抬，隻顧改綴法的成績。

“不記得！等我回家問我娘去！”小鈴兒哭喪著臉，說話的時候，眼睛不住地往彆處看。

“去吧！冇甚麼要緊！今後不準如許，這麼點事，值得奉告？真是！”先生說完，小鈴兒同那委委曲屈的小孩子都走出來。

“先生！她們值日，老不痛痛快快的嗎？三小我搬一把椅子。——再說我也冇拿槍比劃她們。”小鈴兒惡狠狠地瞪著她們。

“在哪兒呢？大舅！大舅！你如何老不來啦？”小鈴兒緊緊地往屋裡跑。

“跟他一樣？把腦袋打掉了，也不能媾和！”小鈴兒停頓一會兒，又持續著說，“明天報告會我就說這個題目，先生！我報告的時候，如何臉上總髮熱呢？”

“快跑，快跑，開槍！打！”小鈴兒一拳打在他母親的腿上。

“你這孩子！一點端方都不懂啦！等你孃舅來，還是求他帶你學技術去，我曉得李鴻章乾嗎？”

“胡說！小鈴兒哪會打人？不要欺負他誠懇！”先生很定奪地說，“叫小鈴兒來！”

第二天淩晨，校長顯著極煩惱的神情，在會堂外邊掛了一塊白牌，上麵寫著：

“你要如何？快給我倒碗水吧！不消想阿誰，長大成人好好地贍養我，那纔算孝子。倒完水該睡了，明天好夙起！”

下了課後，先生總拉著小鈴兒說長道短，直到彆的孩子都走淨，才放他走。那一天師生說閒話，先生趁便地問道：“小鈴兒你父親得甚麼病死的？你還記得他的模樣嗎？”

“你父親不是打南京陣亡了嗎？哼！骸骨也不曉得飛到那裡去了呢！”

“練身材不是為捱打嗎？你冇聽過先生說嗎？甚麼來著？對了：‘斯巴達的小孩，把小貓藏在褲子裡，還不怕呢！’捱打是明天的事，先走吧！走！”張純一邊比方著，一邊說。

“你倒是聽完了！你大舅等你半天，等得不耐煩，就走啦；一半天還來呢！”他母親一邊笑一邊說。

“好怯傢夥！大丈夫敢作敢當，再說先生懲罰我們，不會問他，你不是說雪國恥得打洋人嗎？”李進才指著教員室那邊說。

都城北郊王家鎮小黌舍裡，校長，教員，腳伕，湊齊也有十來小我，冇有一個不說小鈴兒是聰明敬愛的。每到學期開端，同級的學友多數是舉他做級長的。

小鈴兒同著她們一齊走出來，走不遠，就瞥見那幾個調皮的男孩子，在牆根站著，向小鈴兒招手，低聲地叫著：“豹！豹！快來呀！我們都等急啦！”

“可不是後半年！你姑母也跟了他去，要不是為你，我還乾甚麼活著？”小鈴兒的母親放下針線歎了一口氣，那眼淚斷了線的珠子般流下來！