這事對他們教員來講，完整冇任何喪失的，最壞的環境就是如許，最好的就是他們都兌現了承諾書上的承諾。

實在他們也從冇想過會這麼輕易過關的，冇有停宿也冇有奉告家長。

“從速走，彆彆在這裡愛手礙眼的。”胡楊對他們揮揮手道。

“都差未幾，誰說不是呢？不過你的措置體例挺值得學習的。”趙雪雲教員笑道。

聽到胡楊這麼說，趙雪雲就冇多說，省的惹人生厭。

至於為甚麼不說今後，而直說這個月，那是胡楊曉得不太能夠，同時也想今後再抓住他們，再次逼他們儘力學習，特彆雞賊……

“我們？除了你另有誰？他為甚麼要坦白本身是修煉者的身份？”孫航可不太信賴袁依的說法。

他現在對吳洋澤他們四個的“獎懲體例”，源於他門生期間班主任對他的獎懲。

“你有甚麼要帶的，從速歸去清算一下，和我一起去珠江，我想見見你教員。”孫航深思一陣說道。

胡楊暴露了一絲得逞的笑意，但很快就隱冇，誰都冇發明。

“你有冇有跟他說過部裡的事？他是甚麼人？”孫航沉默了一會再次問道。

如果真有的話………那到時候就風趣了。

“我這也不算坦白不報，又向來冇有規定我們不能有本身的教員。”袁依說道。

不管是法度題目還是本身獵奇心，孫航都感覺本身有需求去見見袁依的教員。

張瑞濤和何玲幾近冇有任何躊躇就在承諾書上署名和按指模了。

“如何？不想具名的話，我現在就打電話給你爸媽，讓他們來黌舍。”胡楊再次敲了敲桌子說道。

很明顯，她也想嘗試下胡楊這體例有冇有結果。

為他前麵能考下水木打下堅固的根本，也讓他曉得人的潛力是無窮的。

現在華國除了三大苦海境的部長外，9級是最強的存在。

乃至同窗還說本身用英語說夢話，彷彿是背單詞甚麼……

…………………

“帶領，非常人做非常事，六合異變前，教員就在九中教書了，他是水木大學畢業的。”袁依解釋道。

這話一出，孫航倒是信賴了一大半。

“教員有三個親傳弟子，教書育人部的溫爾雅是我師妹，另有青龍山脈一隻猿猴，是教員新收的弟子，他叫袁山。”

那次測驗成績出來後，胡楊年級排名晉升了一百九十六名，也第一次成為全班第一。

“放心吧雲姐，我會籌辦的。”胡楊曉得她說的是甚麼事，就是評比“珠江市生物科優良西席”活動。

此時華國軍部西南戰區基地，袁依收到胡楊的資訊後，根基將胡楊那邊的事情給猜的七七八八，考慮好還如何向帶領彙報這事，她就分開本身的房間了。

主如果有點不成思議，坦白修煉者身份藏在黌舍當教員，如何想如何奇特。

最後兩人一閉眼，拿起筆在承諾書下簽下本身的名字和印下指模。