“多謝劉主任！”本來覺得本身死定了的章鑫有種峯迴路轉的感受。而章鑫的爸爸也在那鞠躬感激教員們的高抬貴手，畢竟黌舍真要懲罰的話，章鑫此次聯考就垮台了。

“在黌舍大眾場合打鬥打鬥，你們還真是好大的膽量啊！”訓導處主任已經氣呼呼地趕回訓導辦公室了，“如果不想讀書的話，固然走人就好了。我們四中現在正在嚴抓校風的時候，你們現在頂風作案，曉得《桃江四中門生條例》上是如何規定的麼？現在告訴你們的家長來，我會當著你們家長的麵宣佈的。你們起碼給我停課一週在家，好好給我檢驗檢驗！”

合上條記本，孫平嘴角浮上一絲難堪的苦笑。如果不是有“玉髓花”的嘉獎，孫平就籌算拚集著過了這個任務算了。但是玉髓花作為體係裡獨一能永久進步智力值的道具，不但出售代價極高，同時采辦前提也是刻薄非常。而孫平允處於一個需求進步智力值的階段，不然他從體係裡兌換出來的人物卡壓根就冇法用。

冇多久，王建和高三門生的家長都來了。王建這邊來的還是是那位頤指氣使的王媽媽，而高三門生的家長彷彿就是阿誰穿戴陳舊事情服的中年男人了。阿誰中年男人一進辦公室，就衝本身兒子一個耳光，“讓你好好讀書，你都唸了個甚麼？丟人現眼！”

相較於這邊家長的憤恚，王媽媽倒是滿不在乎地查抄了下王建，恐怕他受傷。看到王建隻是皮外傷，王媽媽立即陰陽怪氣地調侃道：“你們桃江四中還真是變亂多發地帶啊！我兒子纔來你們黌舍不到兩個月就受了兩次傷。前次讓你們亂來疇昔了，此次是不是要好好給我一個交代呢？我奉告你們，如果冇有一個壓服我的來由，我立即就打電話告訴報社電視台過來報導你們！誰家孩子不是寶貝啊？不是給你們糟蹋的！”

看到章鑫那邊悄悄放下，王媽媽的內心更加不平衡了。但是眼看著現在討不到便宜，王媽媽抓起王建的手就往外走，臨走還撂下一句話，“我們走著瞧！”

“現在曉得怕了？方纔打鬥的時候為甚麼不想想《門生守則》？”劉主任持續板著臉怒斥道，“如果大家求個情便能夠大事化小，那還要我這個訓導主任做甚麼？你也彆跪著了，本身主動點告訴家長。如果你不肯意的話，我這邊就讓門生處那邊打電話了啊！”

一聽到要停課，阿誰高三的男生立即跪在訓導主任麵前。“劉主任，求求您！您這麼懲罰我都行，但是千萬不能給我停課啊！我已經高三了，頓時就要聯考了，現在被懲罰停課的話，在登科之前必定消不了記錄。如果我有停課記錄的話，那裡還會有黌舍要我啊！劉主任，您開開恩，換個懲罰體例吧！哪怕你要我接下來兩個月每天留校勞動，我都能夠接管！”

還冇有等簡靜雅張口怒斥，就看到訓導處的人已顛末來了。孫平看到這幫子人過來，眉頭就皺在一起了。訓導處屬於黌舍的行政體例，他們無需西席執業證，隻要有教誨行業從業資格便能夠了。他們可不講究甚麼“教誨為主”，他們隻但願“懲前毖後”。如果普通的門生違背規律落在教員手裡頂多是留堂勞動或口頭教誨，但如果到了訓導處，那最起碼就是停課深思。

次日，合法孫平允在西席歇息室裡和其他教員談天的時候，俄然有同窗出去陳述說王建又和同窗打鬥了。等孫劃一教員衝出去看的時候，隻見王建正在和一個高年級的男生扭打在一起，並且已經打得不管不顧了。不管簡靜雅在旁如何嗬叱，王建和阿誰高年級男生卻還是全然不顧地打在一起。孫平一看也不是體例，隻好衝出來，將兩小我強行分開。幸虧孫平不管身高和體格都還是男性中比較頂級的那部分，是以將兩其中門生分開倒完整冇有多大的題目。隻不過此時兩小我已經是鼻青臉腫，並且身上的衣服也被扯破襤褸爛。