孫平回到四中以後又開端規複起本身西席和文人的身份，除了每天牢固上課以外，就是給《母語》雜誌清算本身的汗青演講文稿。說來風趣，孫平在收集平台講汗青的欄目竟然成了這個平台最受歡迎的直播間之一。因而在一群美女唱歌和帥哥遊戲的直播間裡，一個高中教員談汗青的直播間鮮明成了異類。

“哦？”孫平從地上撿起一顆石子，然後俄然脫手朝阿誰男生丟了疇昔。那石子劃斷了男生幾根頭髮，然後深深地嵌入到廁所的牆麵裡。“我倒是很等候有甚麼事情呢。”

看到孫平那不懷美意的笑容，幾個男生頓時慫了，然後悻悻然分開了。孫平看著一臉茫然抽菸的周蘭，淡淡地問了句，“是不是籌算不讀書了？如果決定好了的話，我送你分開。”

周蘭冇有說話，隻是將手上的煙掐了。沉默了大抵幾分鐘，最後她責問道：“你乾嗎要管我？我本身過得好好的，你管我做甚麼？我成績不好又如何了？我爹有錢，我媽也有錢，隻要我樂意，我這輩子躺在錢堆上睡覺都能夠！你們管我乾嗎？”

孫平曾經看過一名攻訐家的文章，他將人間的人分為三種，做事的牛、挑事的狗和看戲的猴。很明顯，孫平就是那做事的牛，是以天然要被那些挑事的狗看上。如果孫平疇昔和他們筆戰的話，除了滿足狗的戰役欲和猴的看戲欲以外，對本身有甚麼好處麼？是以孫平除了嘲笑一聲，就懶得去應對了。

孫爸爸笑著說：“我籌算用三年的時候穩固金榜教誨在中學教誨界的職位，然後將涉足小學乃至學齡前教誨，最後再反擊殺入職業教誨、留學教誨和國度資格教誨範疇。後三種纔是教誨出版行業的金飯碗，可惜現在存眷的人太多了。不過中學教誨和小學教誨固然隻是鐵飯碗，但勝在穩定，並且我們幾近是獨弟子意。”

不過對於孫平在新平台的勝利，彷彿並不是特彆受人歡迎。在直播圈，很多人就暗諷孫平戰役台通同來刷人氣並藉此博眼球；而在學術圈，一些學術大拿嘲笑孫平不知自重，竟然跑去文娛大師。孫平當然能從各種渠道看到這些談吐，但是孫平卻懶得迴應。

孫平在午間操的時候在廁所四周逮到了周蘭，此時周蘭正和一群男生在那嘻嘻哈哈地抽菸玩鬨。孫平對那群男生說：“你們先讓一下，不然我就叫訓導處的人過來了！”